分析 实验要绘制出温度随时间的变化图象,需要测量物体的温度;
根据图象可知,两种物质加热相同的时间,即吸收相同的热量是,A的温度升得更高,根据Q吸=Cm(t-t0)判断比热容的大小关系;
根据Q吸=Cm(t-t0),让它们升高相同的温度,比热容大吸收的热量多.
解答 解:要测量物体的温度,就要使用测量温度的工具---温度计;
在横轴上任取一点,保证加热时间相同,也就保证了两种物质吸收相同的热量;
作纵轴的平行线,与A、B有两个交点,由图线可知A的温度升得更高;
根据Q吸=Cm(t-t0),吸收的热量相等,质量相等,初温相等,A的末温高说明A的比热容小,B的比热容大;
根据Q吸=Cm(t-t0),让它们升高相同的温度,B的比热容大,B吸收的热量多.
故答案为:温度计;B;B.
点评 此题考查的知识有:温度计的使用、图象的分析能力、Q吸=Cm(t-t0)的应用,是一道热学的综合题;
需要注意的是图象的分析,这是初中生必备的一种能力,但平时容易忽略,需要特别注意.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | η=$\frac{{E}_{1}+{E}_{2}+{E}_{3}+{E}_{4}+{E}_{5}}{E}$ | B. | η=$\frac{{E}_{3}}{E}$×100% | ||
C. | η=$\frac{{E}_{2}+{E}_{3}+{E}_{4}+{E}_{5}}{E}$×100% | D. | η=$\frac{{E}_{1}}{E}$×100% |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1:1 | B. | 2:1 | C. | 1:2 | D. | 1:3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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