如图所示.请画出静止在斜面上的物体所受重力.摩擦力的示意图. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示，请画出静止在斜面上的物体所受重力、摩擦力的示意图。

重力的作用点在重心，方向竖直向下；摩擦力的作用点在接触面上，方向与相对运动趋势方向相反，即沿斜面向上．
但画一个物体受到多个力的示意图时，把力的作用点一般都移到中心点处．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

如图所示，放在M、N两水平桌面上的A、B两物体，分别在F_Ａ＝5N、F_Ｂ＝3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定

A．桌面M一定比桌面N粗糙 B．A的速度一定大于B的速度
C．A的质量一定大于B的质量 D．A受到的摩擦力一定大于B 受到的摩擦力

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科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

一物体质量为5kg，从图所示的斜面上滑下，受到斜面的摩擦力为5N，请用力的示意图画出此物体所受重力和摩擦力．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

一个重为2N的长方体木块，在水平桌面上做匀速直线运动时，受到的水平拉力为0.6N，若水平拉力增大为0.8N时，此时木块受到的摩擦力与合力的大小分别为

A．0.8N，0.6N

B．1.0N，1.2N

C．2.0N，0.2N

D．0.6N，0.2N

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科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

小丽同学在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中，作了以下猜想：（1）可能与接触面的粗糙程度有关；（2）可能与接触面间的压力大小有关；
（3）可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关．
为了检验上述有关猜想是否正确，她设计了以下实验方案：

步骤１：用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动，读出测力计的读数（如图甲）；
步骤２：把砝码放在木块上（如图乙），匀速拉动木块和砝码，读出测力计读数；
步骤３：把木块平放在棉布上，匀速拉动木块和砝码（如图丙），读出测力计读数。

实验次数	接触面材料性质	压力 /N	摩擦力 /N
1	木块与木板	8	4.0
2	木块与木板	12	5.4
3	木块与毛巾	12	8.5

(1)实验中，弹簧测力计显示的读数是拉力F的大小，间接测得摩擦力f大小的关键是要保证木块做
              运动．（2分）
(2)比较1、2次实验可以得到：                                        （2分）
比较2、3次实验可以得到：                                         （2分）
(3) 为了检验“猜想3”是否正确，可在上述实验基础上在增加一个步骤，写出你所设计的这一实验步骤。（3分）
答：（步骤4）

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科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

在水平面上有一质量为1kg的长方体。用4N的水平拉力向右拉，长方体静止不动，此时它所受的摩擦力为 N；拉力增大至6N时长方体做匀速直线运动；若拉力增大至8N时长方体所受的摩擦力为 N。

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科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

如图所示，小明同学酷爱滑板运动，他在玩滑板的过程中，对几个力学问题的思考，下列说法正确的是（　　）