精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
在研究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的实验中:
(1)通过实验探究我们知道滑动摩擦力的大小与接触面的
粗糙程度
粗糙程度
压力大小
压力大小
有关.
(2)有些同学猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关.请你从以下器材中选出部分器材,设计一个实验对此猜想进行检验.
器材:a.斜面  b.带钩的正方体木块  c.带钩的长方体木块  d.表面平整的长木板    e.几条毛巾  f.直尺  g.弹簧测力计  h.硬纸板
①你所需要的实验器材(用器材前面的字母表示)
c、d、g
c、d、g

②通过你的实验过程对结论做出判断
将长方体木块分别平放、侧放和竖放,用弹簧测力计拉着长方体木块在长木板上做匀速直线运动,分别读出弹簧测力计的示数;
测力计示数相同,说明在压力大小和接触面粗糙程度相同的情况下,摩擦力大小与接触面积的大小无关.
将长方体木块分别平放、侧放和竖放,用弹簧测力计拉着长方体木块在长木板上做匀速直线运动,分别读出弹簧测力计的示数;
测力计示数相同,说明在压力大小和接触面粗糙程度相同的情况下,摩擦力大小与接触面积的大小无关.
分析:(1)掌握影响摩擦力大小的因素:压力大小和接触面的粗糙程度;
(2)要探究滑动摩擦力与接触面积的关系,需控制压力大小和接触面的粗糙程度相同,改变接触面积的大小,根据要求分析实验器材;
在实验中测量出接触面积不同时摩擦力的大小,通过比较得出结论;
注意控制变量法和二力平衡条件的运用.
解答:解:(1)滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度与压力大小有关;
(2)①要探究滑动摩擦力与接触面积的关系,需控制压力大小和接触面的粗糙程度相同,改变接触面积的大小,所以可选用c、带钩的长方体木块,需要根据二力平衡条件测量摩擦力,所以用到g、弹簧测力计,还需要d、表面平整的长木板;
②将长方体木块分别平放、侧放和竖放,用弹簧测力计拉着长方体木块在长木板上做匀速直线运动,分别读出弹簧测力计的示数,根据二力平衡条件,此时摩擦力等于拉力;
通过比较测力计的示数大小,发现示数相同,可得在压力大小和接触面粗糙程度相同的情况下,摩擦力大小与接触面积的大小无关.
故答案为:(1)粗糙程度;压力大小;(2)①c、d、g;
②将长方体木块分别平放、侧放和竖放,用弹簧测力计拉着长方体木块在长木板上做匀速直线运动,分别读出弹簧测力计的示数;
测力计示数相同,说明在压力大小和接触面粗糙程度相同的情况下,摩擦力大小与接触面积的大小无关.
点评:此题是探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的实验,考查了影响摩擦力的因素,并通过实验探究摩擦力与接触面积的关系,考查了对控制变量法和二力平衡条件的运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

32、小李和小王同学通过实验研究滑动摩擦力的大小与什么因素有关.他们用弹簧测力计、一块长木板、及若干块大小和形状都相同的长方体金属块和木块做实验.金属块和木块的长、宽、高分别为10厘米、3厘米和2厘米,它们各自各个面的光滑程度均相同,但金属块表面较光滑,木块表面较粗糙,每块金属块和木块的重力分别为3牛和0.4牛.实验时,他们用不同的放置方法把金属块(或木块)放在长木板上,并用弹簧秤拉动它在长木板上沿水平方向作匀速直线运动,实验过程及记录数据如表一,表二和表三所示.
表一   金属块放在长木板上
次数 放置方法 接触面积(厘米2 压力(牛) 弹簧秤示数(牛)
1 三块叠加平放 30 9 2.7
2 二块叠加平放 30 6 1.8
3 一块平放 30 3 0.9
表二   木块放在长木板上
次数 放置方法 接触面积(厘米2 压力(牛) 弹簧秤示数(牛)
4 三块叠加平放 30 1.2 0.6
5 二块叠加侧放 20 0.8 0.4
6 一块竖放 6 0.4 0.2
表三   木块放在长木板上
次数 放置方法 接触面积(厘米2 压力(牛) 弹簧秤示数(牛)
7 一块平放 30 0.4 0.2
8 一块侧放 20 0.4 0.2
9 一块竖放 6 0.4 0.2
(1)根据小李和小王的实验设计,可判断他们在研究滑动摩擦力的大小与
物体间的压力、接触面积以及粗糙程度
的关系.
(2)小李根据表一中的实验次数1、2、3,得出的初步结论是:当接触面积和粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.你认为小李的结论是
合理但结论不完整
(选填“错误”、“合理但结论不完整”或“合理且结论完整”).
(3)小李和小王根据表二或表三中的实验数据分别得出初步结论:小王认为根据表二数据可知滑动摩擦力的大小与接触面积有关,接触面积越大,滑动摩擦力越大.而小李认为滑动摩擦力的大小与接触面积无关.你认为
小王
(选填“小王”或“小李”)的初步结论是错误的,理由是
小王在研究滑动摩擦力大小与接触面积大小的关系时,没有控制压力保持不变

(4)请进一步综合分析比较各表中弹簧秤示数和压力的比值关系,可初步得出结论:
(a)
表面光滑程度相同的物块,滑动摩擦力大小与压力的比值是一个定值

(b)
物块表面越光滑(粗糙),滑动摩擦力大小与压力的比值越小(越大)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

在“研究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验表格中,记录了两组数据,请根据实验数据完成下列问题.
表1                                          表2
次数 压力 接触面 摩擦力 次数 接触面 压力 摩擦力
1 6N 木块与木板 0.7N 1 木块与木板 4N 0.5N
2 木块与棉布 1.2N 2 6N 0.7N
3 木块与毛巾 1.9N 3 8N 0.9N
(1)由表1得出的结论:
压力大小相同,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大
压力大小相同,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大

(2)由表2得出的结论:
接触面的粗糙程度相同,压力越大,摩擦力越大
接触面的粗糙程度相同,压力越大,摩擦力越大

(3)在实验中,拉着木块做
匀速直线
匀速直线
运动,这是为了使
拉力与摩擦力平衡,大小相等
拉力与摩擦力平衡,大小相等

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

小李在研究滑动摩擦力大小与压力大小关系的实验中,选用了弹簧测力计、一块长木板、一块木块,以及若干砝码做实验,如图所示.实验时,他用弹簧测力计水平方向拉动木块在长木板上运动,利用
二力平衡
二力平衡
的知识间接地测出了滑动摩擦力的大小,通过在木板上加砝码改变木块对木板的压力,重复上述实验,并将数据记录在下表中.
实验次数 压力大小(牛) 弹簧测力示数(牛) 滑动摩擦力大小(牛)
1 4 0.8
0.8
0.8
2 6 1.2
1.2
1.2
3 8 1.6
1.6
1.6
①请将上表填写完整.
②分析表格中第二列和第四列数据可得到的结论是
在接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大
在接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

在研究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的实验中:
(1)通过实验探究我们知道滑动摩擦力的大小与接触面的______和______有关.
(2)有些同学猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关.请你从以下器材中选出部分器材,设计一个实验对此猜想进行检验.
器材:a.斜面 b.带钩的正方体木块 c.带钩的长方体木块 d.表面平整的长木板  e.几条毛巾 f.直尺 g.弹簧测力计 h.硬纸板
①你所需要的实验器材(用器材前面的字母表示)______
②通过你的实验过程对结论做出判断______.

查看答案和解析>>

同步练习册答案