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    （2008?山西）一个物体的质量是50g，这个物体可能是（　　）
    分析：此题考查对生活中常见物体质量的估测，结合对生活的了解和对质量单位的认识，选出符合实际的选项即可．
    解答：解：
    一张纸的质量在3g左右，一张课桌的质量在5kg左右，一名小学生的质量在40kg左右，一枚鸡蛋的质量在50g左右．
    故选C．
    点评：估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．解答此题除要求学生对事物有初步的估测能力外，还要对质量的单位熟练掌握．
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    （2008?山西）有一种鞭炮，不需用火去点燃，只要稍用力将它甩向地面，鞭炮就可以爆响．这说明鞭炮与地面接触时（　　）

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    （2008?山西）现有器材：电源、滑动变阻器、待测电阻，另有开关一个、电流表一只、电压表一只和导线若干，请设计出一个测量未知电阻阻值的电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?山西）图是探究“水的沸腾”的实验装置．当水温是90℃时，实验小组的同学每隔1min记录一次温度，如下表：
    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    温度/℃ 90 91.5 93 94.5 97.5 99 99 99 99
    （1）计时后的第4分钟，温度计示数如图所示，请读出此温度值并填入表中．
    （2）分析表中数据可以得出：水沸腾时吸收热量，温度
    不变
    不变
    ．
    （3）水的沸点在1标准大气压下是100℃，而实验小组的同学所测的结果为
    99
    99
    ℃，（1分）请分析造成这种差异的可能原因．（写出1条原因即可）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?山西）在“探究并联电路的电流规律”实验中，某小组的同学们在老师的指导下，设计了如图所示的电路图．
    （1）请你根据电路图1，用笔画线代替导线，把图2中的实物连接起来．（导线不能交叉）
    （2）电流表在使用时必须
    串联
    串联
    在被测电路中，并且所测电路中的电流不能超过它的
    量程
    量程
    ．
    （3）闭合开关，通过C点的电流如图3所示，则通过C点的电流值为
    0.52
    0.52
    A．
    （4）该小组的同学又分别测出A、B两点的电流值后，得出结论：IA+IB=IC，请你对该小组的实验进行简单评估（实验过程中存在的问题和改进的方法）：
    实验只进行一次测量，不具有普遍性；应换用不同的灯泡进行多次测量
    实验只进行一次测量，不具有普遍性；应换用不同的灯泡进行多次测量

    （5）该小组同学觉得，在实验中反复把电流表接入电路中不同的位置进行实验有些繁琐且容易出错，请帮助他们改进上述实验，以便简单快捷．（实验室仪表可以任意选用）
    在A、B处分别接入电流表，电路图如图乙所示
    在A、B处分别接入电流表，电路图如图乙所示
    ．

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