小明在“研究平面镜成像的特点”实验中，
（1）在玻璃板的一侧放一支点燃的蜡烛A，在玻璃板的另一侧放一支没有点燃的蜡烛B，A和B的要求是______，原因______．
（2）在寻找像的位置时，眼睛应该在______蜡烛（填“A”或“B”）这一侧观察．小明无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与它重合，请你猜想原因可能是______．
（3）小明还发现实验时，用跳棋代替点燃的蜡烛，但看不清跳棋的______像，于是他用灯光将玻璃板两侧都照亮，他能看见跳棋的像吗______？你的改进方法是______．
解：（1）因为物体与像的大小相等，因此A、B蜡烛必须完全一样，否则无法比较物体与像的关系；
（2）为了观察A蜡烛成像的大小及像与镜面的距离，而把B蜡烛要放在A的像的位置，故应移动B蜡烛，由于成的虚像，人眼应在A蜡烛一侧观察；
无论如何移动后面的蜡烛，都不能与像重合，说明蜡烛与桌面不垂直，故像也不和桌面垂直．
（3）根据平面镜成像的特点可知跳棋所成的像是虚像．看不清跳棋的像，是因为跳棋光线暗，所以用手电筒照亮跳棋．
故答案分别为：
（1）完全一样；为了比较像和物体的大小；
（2）A；蜡烛和桌面不垂直；
（3）虚；不能；用手电筒照亮A．
分析：（1）两支完全相同的蜡烛是为了比较物体和像的大小，而平面镜所成的像和物体大小相等．
（2）平面镜所成的是虚像，应在物体一侧观察，玻璃板与水平桌面不垂直时，像也不和桌面垂直，所以不会重合．
（3）看不清跳棋的像，是因为跳棋光线暗，所以用手电筒照亮跳棋．
点评：关于平面镜成像特点的实验探究，常是中考出题的热点，总结有如下考点，请同学有针对性的进行复习：
探究平面镜成像特点实验
（1）选择什么作为平面镜：玻璃板．
为什么选玻璃板而不选镜子：为了准确确定像的位置．
（2）对实验中的两只蜡烛有什么要求：完全相同．
为什么选择两只完全相同的蜡烛：为了比较像与物的大小．
（3）实验中玻璃板怎样放置：垂直于桌面．
玻璃板没与桌面垂直对实验产生什么影响：
不论怎样移动后面的蜡烛，都不会与前面蜡烛的像完全重合．
（4）蜡烛的像能否用光屏接收到：不能．
像不能用光屏接收到，说明什么：平面镜成的像是虚像．
（5）实验时用另一只等大的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合，目的是：
①比较像与物的大小；②确定像的位置．
（6）刻度尺在此实验中的作用：比较像与物到镜面距离的关系
（7）一只蜡烛在玻璃板后面却成了两个像，原因是：玻璃板有两个反射面．
怎样验证成两个像是玻璃板有两个反射面的原因：用一个薄玻璃板进行实验．
（8）验证像与物到镜面距离关系时，要进行多次实验，目的是：找到更普遍的规律．
多次实验要改变什么：改变蜡烛的位置．
（9）用跳棋子代替蜡烛进行实验时，缺点是：像比较暗，看不清．
用跳棋子实验时，怎样看清像：用手电筒照亮玻璃板前面的跳棋子．
（10）平面镜成像的原理是：光的反射．
（11）在较暗处实验效果更好．
名校课堂系列答案
（2008?庐江县质检）小明在“研究平面镜成像的特点”实验中，
（1）小明在“研究平面镜成像的特点”实验中：在玻璃板的一侧放一支点燃的蜡烛A，在玻璃板的另一侧放一支没有点燃的蜡烛B，对蜡烛A与B的要求是：
（2004?扬州）如图所示，小明在研究平面镜成像时，在水平桌面上将一支点燃的蜡烛放在薄玻璃板前，然后把另一支同样大小未点燃的蜡烛放在它的后方的桌面上并移动，使它跟点燃的蜡烛在玻璃板中成的像重合．操作中小明在桌面上无论怎样调整后方的蜡烛，都不能与像重合，其原因可能是
（1）声音与人的生活息息相关，为了认识声音，某实践活动小组设计了以下实验对声音进行了探究