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(1)仔细阅读表格中所列数据,你一定能获得一些信息的.请你写出一条.
声音在空气中传播,温度越高,传播速度越快
声音在空气中传播,温度越高,传播速度越快

空气温度/℃ -20 -10 0 10 20 30
声音在空气中的传播速度/m?s-1 318 324 330 336 342 348
(2)在探究响度与什么因素有关的实验中,将系在细线上的乒乓球靠在音叉上,如图所示.
当小丽同学用小锤敲击音叉的时候,既能听到音叉发出的声音,又能观察到
乒乓球跳动
乒乓球跳动
,通过实验现象得出的结论是
声音是由物体的振动产生的
声音是由物体的振动产生的
.当她用更大的力气敲击音叉,使音叉发出的声音更响,看到的现象是
乒乓球跳动的幅度增大
乒乓球跳动的幅度增大
,得出的结论是
振幅越大,声音的响度越大
振幅越大,声音的响度越大
分析:(1)根据上图表所示声音在空气中传播的速度与空气的温度有关,温度不同传播速度也不同.
(2)声音是由物体的振动产生的,响度指声音的强弱,是由物体振动的振幅决定的,振幅越大,响度越大.
解答:解:由图表可知:声音在空气中传播时,其速度随温度的升高而增大.说明声音在同一介质中传播的速度与介质的温度有关;声音在空气中传播,温度越高,传播速度越快.
(2)当小丽同学用小锤敲击音叉的时候,既能听到音叉发出的声音,又能观察到乒乓球跳动,通说明声音是由物体的振动产生的.当她用更大的力气敲击音叉,使音叉发出的声音更响,看到的现象是乒乓球跳动的幅度增大,得出的结论是振幅越大,声音的响度越大.
故答案为:(1)声音在空气中传播,温度越高,传播速度越快;
(2)乒乓球跳动;声音是由物体的振动产生的;乒乓球跳动的幅度增大;振幅越大,声音的响度越大.
点评:本题考查了声音的产生、传播,以及通过实验探究响度与振幅的关系,属于声学基础知识的考查,相对比较简单.
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科目:初中物理 来源: 题型:

仔细阅读表格中所列数据,你一定能获得一些信息的.请你写出一条.
空气温度/℃ -20 -10 0 10 20 30
声音在空气中的传播速度/m?s-1 318 324 330 336 342 348
声音在空气中传播,温度越高,传播速度越快
声音在空气中传播,温度越高,传播速度越快

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

(1)仔细阅读表格中所列数据,你一定能获得一些信息的.请你写出一条.______
空气温度/℃-20-100102030
声音在空气中的传播速度/m?s-1318324330336342348
(2)在探究响度与什么因素有关的实验中,将系在细线上的乒乓球靠在音叉上,如图所示.
当小丽同学用小锤敲击音叉的时候,既能听到音叉发出的声音,又能观察到______,通过实验现象得出的结论是______.当她用更大的力气敲击音叉,使音叉发出的声音更响,看到的现象是______,得出的结论是______.

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科目:初中物理 来源:2011年河南省开封33中九年级补考物理试卷(解析版) 题型:填空题

(1)仔细阅读表格中所列数据,你一定能获得一些信息的.请你写出一条.   
空气温度/℃-20-10102030
声音在空气中的传播速度/m?s-1318324330336342348
(2)在探究响度与什么因素有关的实验中,将系在细线上的乒乓球靠在音叉上,如图所示.
当小丽同学用小锤敲击音叉的时候,既能听到音叉发出的声音,又能观察到    ,通过实验现象得出的结论是    .当她用更大的力气敲击音叉,使音叉发出的声音更响,看到的现象是    ,得出的结论是   

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年河南省开封33中八年级(上)月考物理试卷(10月份)(解析版) 题型:解答题

(1)仔细阅读表格中所列数据,你一定能获得一些信息的.请你写出一条.   
空气温度/℃-20-10102030
声音在空气中的传播速度/m?s-1318324330336342348
(2)在探究响度与什么因素有关的实验中,将系在细线上的乒乓球靠在音叉上,如图所示.
当小丽同学用小锤敲击音叉的时候,既能听到音叉发出的声音,又能观察到    ,通过实验现象得出的结论是    .当她用更大的力气敲击音叉,使音叉发出的声音更响,看到的现象是    ,得出的结论是   

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