精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
11.关于物体沉浮条件,下列分析合理的是(  )
A.橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面,是通过改变自身重力实现的
B.轮船从长江驶入东海,吃水深度变大
C.浸在水中的物体不一定受到浮力的作用
D.潜水艇靠改变排开水的体积来改变浮力,从而实现上浮和下沉

分析 (1)利用“空心”的办法增大排开液体的体积,从而增大物体受到的浮力;
(2)由阿基米德原理FVg可知,液体的密度不同,排开液体的体积不同;
(3)浸在液体或气体中的物体,物体上下两个表面受到的液体或气体的压力差,即受到液体或气体对它的浮力作用,浮力就是方向竖直向上.
(4)潜水艇靠通过改变自身的重力来实现上浮和下沉.

解答 解:A、橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面,橡皮泥的重力不变,是通过改变排开水的体积来实现漂浮的,故A错误;
B、轮船从长江驶入东海,所受浮力等于本身的重力,浮力大小不变,由于水的密度变大,根据FVg可知,则轮船浸入水的体积变小,所以吃水深度变小,故B错误;
C、浸在水中的物体,下表面不一定受到水产生的向上的压力,故不一定受到浮力的作用,故C正确;
D、潜水艇靠在水中排开水的体积不变,受到的浮力不变,为了实现上浮和下沉,是通过改变自身的重力来实现的,故D错误.
故选C.

点评 本题考查了学生对阿基米德原理、物体的漂浮条件的掌握和运用,分析有关密度计问题时,要好好利用漂浮条件.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.根据生活经验,我们猜想:物体温度升高时吸热的多少可能与物质的种类有关.为了验证猜想,我们制定了以下计划:
让探究对象都升高相同的温度,然后比较它们吸收热量的多少.
(1)实验室准备了适量的水和煤油、天平、两个完全相同的电加热器、两个酒精灯、两个相同的烧杯、手表、铁架台,为了完成实验,还需要的仪器是温度计.
(2)能够准确的控制物体吸收热量的多少,是本次实验成败的关键,在以上提供的热源中,你认为选用电加热器比较合理.
(3)实验时,应该取相同质量的水和煤油,使它们升高相同的温度,记录它们的加热时间.
(4)实验中得到温度随时间的变化图象如图所示,由图可知:A液体是煤油.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

2.图中,有一根粗细均匀的长木棒,斜放在墙角,画出木棒所受重力G、木棒对墙面的压力F的示意图.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.一台线圈电阻为0.3Ω的玩具电动机,接在12V的电源上时,通过电动机的电流为0.5A,在2min内电流通过线圈产生的热量是9J,电能转化成的机械能是711J.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.小红想要测定额定电压为2.5V的小灯泡正常发光时的电功率.现有如下器材:电流表一只(量程0~0.6A和0~3A),电压表一只(量程为0~3V 和0~15V),滑动变阻器两只(甲“5Ω 1A”、乙“20Ω 0.5A”),开关一个,电压恒定为6V的电源一个,导线若干.
(1)她已连接好如图甲所示的部分电路,有两根导线还没连好,请你帮她完成电路的连接(要求:其它的导线不要变动,滑片左移灯变亮).
(2)正确连好电路后,闭合开关前应把滑动变阻器滑片的调到B端(填写“A”或“B”).
(3)在完成第1次实验后,为了使灯泡正常发光,她应将滑片向A移动(填写“A”或“B”);第二次实验时电流表的示数如图乙所示,电流表的读数为0.4A;第三次实验后小红继续移动滑片发现灯泡发出耀眼的光后便熄灭,同时电流表示数变为0,电压表的指针超过满刻度,则电路中出现的故障可能是灯泡断路(故障只发生在用电器上).
(4)小红三次实验的数据如表所示,根据你的估算,小红选用的是乙滑动变阻器 (选填“甲”或“乙”).
次数123
U/V2.02.53.0
I/A0.37 0.42
(5)她测出小灯泡的额定功率是1W;同时,小红还注意到,这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻,但是她有些纳闷儿:怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢?请你对此作出合理的解释:灯丝电阻受温度影响(随温度的升高而增大).
(6)实验完成后,小红与其他同学一起交流:如果考虑到电压表也有电阻,按照她这种方法测出灯泡的功率将比实际的额定功率偏大(选填“偏大”、“偏小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.“彩球温度计”是一种家居装饰品.如图所示,在圆柱形玻璃容器内装有对温度敏感的液体,将一些体积相同的小球,按照密度大小排序,依次沉入液体中,球上标有设定好的温度用来读数.当外界气温降低时,容器内液体的体积变小、密度变大,小球受到的浮力变大,使沉在容器底部的一些小球依次浮起,我们就用最后浮起的小球上标记的温度来表示外界的气温.请参照示例写出“彩球温度计”所涉及的物理现象和对应的物理知识.
示例:物理现象:容器内液体的体积变小、密度变大,小球受到的浮力变大;
物理知识:浮力大小与液体的密度有关.
作答:物理现象:体积相同的小球,按照密度大小排序,依次沉入液体中;
物理知识:物体密度大于液体密度,物体会下沉.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

3.如图所示,请根据力F,作出它的力臂l.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.某兴趣小组的同学利用甲图所示的电路进行了多个电学实验.实验中电源电压为6V且恒定不变;滑动变阻器在电路中除了保护电表即保护电路以外,在不同的实验中作用各不相同.

(1)第一小组的同学要测量电阻Rx的阻值,他们在A、B间接入待测电阻Rx,请你用笔画线代替导线,将答题卡图乙中的实物图连接完整;该实验中滑动变阻器的另一个作用是改变电阻的电压和电流.
(2)第二小组的同学要研究“电流与电阻的关系”.他们将阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻分别接在A、B间,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,记下电流表示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.该实验中滑动变阻器的另一个作用是控制电阻两端的电压为2.5V不变;为了完成整个实验,应该选取最大阻值至少35Ω的滑动变阻器.
(3)第三小组的同学要测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率.他们在A、B间接入2.5V的小灯泡,正确连接电路,实验步骤及操作都正确.闭合开关后,发现电压表的示数大于小灯泡的额定电压,小灯泡发光较亮,出现这种现象的原因是滑动变阻器的规格太小;该组同学经过讨论后,调整实验器材继续实验,闭合开关后,调节滑动变阻器滑片直到电压表示数为2.5V,此时电流表的示数如图丁所示,则小灯泡的额定功率为0.6W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.人们以分贝(dB)为单位来表示声音强弱的等级.声波不但可以传递信息,声波还可以传递能量.

查看答案和解析>>

同步练习册答案