【题目】沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖,如图16甲所示:
(1)小明用分度值是lmm的尺测量其中一块地砖长度如图乙所示,则每块地砖的长度__ cm。
(2)小明用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间,停表的读数如图丙所示,他所用的时间是_______s。
(3)根据速度、路程和时间的关系v=s/t,算出小明的步行速度为___________m/s。
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【题目】小明在做“观察水的沸腾”实验中,当水温上升到80℃时,每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾4min后停止读数,其数据记录如表所示.
(1)常用温度计是利用 的原理制成的.
(2)从表格数据可知水的沸点是 ℃.
(3)请根据表格中的数据,在图甲中画出水温随时间变化的图象.
t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
T/℃ | 80 | 84 | 88 | 92 | 96 | 96 | 96 | 96 |
(4)由实验结果可以得出水的沸点不到100℃,你认为原因是:该地气压比标准气压 (低或高)
(5)由实验结果可以得出水沸腾时的规律是:不断 热,但温度 .
(6)水沸腾时,可以看到水面上不停的冒“白气”,此现象产生的原因是:是水蒸气遇冷 (填物态变化)形成的.
(7)小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图乙(a)、(b)所示,则图 是水沸腾前的情况.
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【题目】在如图所示的电路中,电源电压保持不变,开关闭合后,滑动变阻器的滑片向右移动时,三个电表的示数变化情况是
A. A的示数变小,V1的示数不变,V2的示数变小
B. A的示数变大,V1的示数变大,V2的示数变小
C. A的示数变小,V1的示数不变,V2的示数变大
D. A的示数变大,V1的示数变小,V2的示数变大
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【题目】
(1)由表格可知,本次实验应选用测温物质为 的温度计。
(2)实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的情况如图所示,图中 (选填“甲”或“乙”)是水在沸腾时的情况。
(3)图中a、b是两个实验小组分别绘制的沸腾图象,由图象可知实验中他们所用水的 不同。
(4)实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间,可以采取的措施是
(写出一种即可)。
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【题目】小勇利用如图所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验:
(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于 。
(2)在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A,再拿一支没有点燃的相同的蜡烛B,在玻璃板后面移动,直到蜡烛B跟蜡烛A的像________,说明像与物的大小 ;若用光屏代替蜡烛B,在玻璃板后面观察光屏,将________(选填“能”或“不能”)观察到蜡烛A的像,说明所成的是 像(选填“虚”或“实”)。
(3)若将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验,这种做法的优点是 _____ 。
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【题目】下面是小李同学和小张同学设计的“测食用油密度”的实验方案,请完善他们的方案,并回答后面的问题:
(1)小李同学的方案:用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1,向烧杯内倒入适量食用油再测出烧杯和食用油的总质量m2,然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积为V1;其测得的食用油密度的表达式为 .
(2)小张同学的方案:在烧杯内倒入适量的食用油,用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3,然后将烧杯内部分食用油倒入量筒,再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4,读出量筒内食用油的体积V2.其测得的食用油密度的表达式为 .
(3)请你对上述两种实验方案进行评估,按 同学的实验方案进行测量,实验误差可能小一些.
(4)如图是按小张同学的实验方案进行某次实验的情况,请将实验的数据及测量结果填入表中.
烧杯和食用油的总质量/g | 烧杯和剩余油的总质量/g | 倒出油的体积/cm3 | 油的密度/(kgm﹣3) |
34.1 | 20 |
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【题目】检修工人在查看线路密集的电路板时,为了看清线路的连接情况,常透过一个较大的透镜进行观察,这个透镜应该是_______(凸/凹)透镜,工人看到的是放大的_______(实/虚)像,检修时还用到了照明灯,这是为了照亮_______(透镜/电路板).
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【题目】(每图2分)按照题目要求作图
(1)图中的光线是一束射向平面镜a后再经平面镜b射出的光线中的一段光线,请将图的光路图画完整。
(2)如图(2)所示,是手将夹子捏开时情景,请画出杠杆AOB上的动力F1的力臂和阻力F2.
(3)如图所示,某同学把实心球掷向远处,画出图中实心球在A点时所受的重力的示意图。
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