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小明用如图甲所示的实验装置观察冰的熔化(冰的质量为200g),收集数据后绘制了图乙所示的温度-时间图象.
(l)根据图象可知:冰的熔点是
0
0
℃,熔化过程经历了
31
31
min.在熔化过程中,冰不断吸收热量,温度
不变
不变
(选填“升高”“降低”或“不变”).
(2)热量由酒精灯的火焰传给水,但不会反过来传递,这说明能量转移具有
方向
方向
性.
(3)根据图象信息和相关知识,可估算出烧杯中冰熔化吸收的热量约
6.51×104
6.51×104
J.
[冰的比热容为2.1×103J/(kg?℃),设酒精灯在相同的时间内放出的热量相等,且不计热损失].
分析:(1)分析图乙的温度-时间图象得出答案;
(2)热传递时,能量总是从高温物体传递到低温物体,即能量转移具有方向性.
(3)酒精灯在每个单位时间内提供的热量是相同的,冰的比热容为2.1×103J/(kg?℃),利用吸热公式求200g冰从-10℃到0℃吸收的热量,即2min吸收的热量,再估算熔化阶段31分钟吸收的热量.
解答:解:(1)由图乙看出,冰在0℃时吸收热量温度不变,故冰的熔点为0℃;
冰从第2分钟到33分钟熔化,经历的时间t=33min-2min=31min;冰在熔化时不断吸收热量,温度不变.
(2)热量只能由高温物体传递到低温物体,不能由低温物体传到高温物体,这说明能量在转化或转移时具有方向性.
(3)200g冰从-10℃到0℃吸收的热量(2min吸收的热量):
Q=cm△t=2.1×103J/(kg?℃)×0.2kg×10℃=4.2×103J,
∵冰在每个单位时间内从酒精灯吸收的热量是相同的,
∴熔化阶段31分钟吸收的热量:
Q′=
1
2
×4.2×103J×31=6.51×104J.
故答案:(1)0;31;不变;(2)方向;(3)6.51×104
点评:本题考查了学生对熔化规律、熔化图象的了解与掌握,涉及到熔化过程吸收热量的估算,有一定难度.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

28、在探究凸透镜成像规律时,小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源,又用同样的白色方格板做成光屏,实验使用的凸透镜焦距为10cm,实验装置如图甲所示.
(1)实验时,首先调节光源、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在同一高度上,其目的是
使像成在光屏中央

(2)凸透镜固定在光具座零刻度线上,小明将光源移至40cm时,在光屏上出现倒立、缩小的
(选填“实”或“虚”)像;如果小明将光源移至8cm刻度时,他通过凸透镜看到光源的
正立
(选填“倒立”或“正立”)、放大的虚像.
(3)同学们对小明使用的实验装置进行如下评价,其中错误的是(
D

A.与烛焰相比,实验使用的光源不会晃动,光屏上所成的像比较稳定
B.光源镶嵌在白色方格板上,用同样的白色方格板做光屏,便于比较像与物的大小
C.零刻度线刻在光具座标尺的中央,可直接测出物距和像距
D.若凸透镜的焦距未知,则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距
(4)光源“F”放在15cm处,其大小如图乙所示,凸透镜固定在光具座零刻度线上.如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住,则从左向右看,光屏上所成的像:(
D
).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?曲阜市模拟)在探究凸透镜成像规律的实验中.

(1)当点燃的蜡烛、凸透镜和光屏分别置于如图甲所示A、O、B位置时,烛焰的中心在光屏上C处会得到一个清晰的像,则烛焰像的性质是
倒立、缩小
倒立、缩小
的实像.
(2)当用另一支较短的蜡烛替换原蜡烛,则烛焰的中心可能在光屏上
D
D
(选填“C”、“D”或“E”)处仍能得到一个清晰的像.
(3)在第(1)步实验光屏上获得清晰的像后,小明取了一副近视眼镜放在凸透镜前(如图乙所示),观察到光屏上的像变模糊了,此时要使光屏上成清晰的像,应该将光屏向
移(选填“左”或“右”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明的物理老师买了一件金灿灿的实心饰品,非常漂亮,同学们看到了特别想知道这个饰品是否是纯金的(ρ=19.3g/cm3).经老师同承.他们将饰品带到了实脸室.进行了如下的实验:
A.把天平放在水平桌面上;
B.把游码移到标尺的零刻度线处.调节横梁上的平衡螺母.使横梁平衡;
C.将饰品用细线系好后慢慢放入量筒中,记下水和饰品的总体积;
D、在量筒中侧倒入适量的水.并记下水的体积;
E.将饰品放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横粱在水平位置平衡.
请你帮助同学们回答下列问题:
(1)正确的实验操作顺序是:A,B
E、D、C
E、D、C
(余下步骤用字母序号填出).
(2)用调好的天平测饰品质量,当天平再次平衡时,右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示,则饰品的质量是
182.6
182.6
g,用细线拴好饰品放人装有适量水的量筒中,如图乙所示,则饰品的体积为
10
10
cm3
(3)通过计算可知饰品的密度是
18.26
18.26
g/cm3.由此可知该饰品不是纯金的.
(4)请你提醒同学们一点使用天平时的注意事项:
用镊子加减砝码
用镊子加减砝码

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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究凸透镜成像规律时,小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源,又用同样的白色方格板做成光屏,实验使用的凸透镜焦距为10cm,实验装置如图甲所示.

(1)实验时,首先调节光源、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在同一高度上,其目的是
使像成在光屏中央
使像成在光屏中央

(2)将凸透镜固定在光具座零刻度线上,小明将光源移至40cm刻度线处,光屏上出现倒立、缩小的
(选填“实”或“虚”)像;如果小明将光源移至8cm刻度线处,他通过凸透镜可看到光源的
正立
正立
(选填“倒立”或“正立”)、放大的虚像.
(3)凸透镜固定在光具座零刻度线上,将大小如图乙所示的光源放在光具座15cm刻度线处,如果此时用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住,则光屏上所成的像是
C
C


(4)同学们看了小明使用的实验装置后,进行了如下评价,其中错误的是
D
D

A.与烛焰相比,实验使用的光源不会晃动,光屏上所成的像比较稳定
B.光源镶嵌在白色方格板上,用同样的白色方格板做光屏,便于比较像与物的大小
C.零刻度线刻在光具座标尺的中央,可直接测出物距和像距
D.若凸透镜的焦距未知,则利用此实验装置一定不能测量凸透镜的焦距.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明利用光具座、凸透镜、蜡烛、火柴、光屏,做“探究凸透镜成像规律”的实验.

(1)一束平行光线经过凸透镜折射后的传播方向如图甲所示,由图可知,此透镜的焦距为
15
15
cm;
(2)用该凸透镜做实验.如图乙光具座上有A、B、C三个滑块用于放置凸透镜、光屏或蜡烛,其中在B上应放置:
凸透镜
凸透镜

(3)当烛焰距凸透镜40cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰的
倒立
倒立
缩小
缩小
像(分别填写“倒立或正立”、“缩小或放大”、“实像或虚像”).
照相机
照相机
就是利用这一成像规律工作的(填光学仪器);
(4)接着小明用不透光的纸板遮挡住凸透镜的上半边,然后前后移动光屏,他
 (填“能”或“不能”)在光屏上看到烛焰完整的像;
(5)在研究凸透镜成像的实验中,保持图丙中凸透镜的位置,那么a、b、c、d、e各点中
e
e
点是成实像和虚像的分界点.

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