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同学们在做教材上的电学实验时,发现2B、HB铅笔芯的软硬不同,其实验效果亦不同.他们猜想铅笔芯的电阻可能与其软硬程度有关.于是同学们做实验来检验其猜想是否正确.

(1)林清同学的设计思路如图所示,请指出她设计中的错误
和不足.
(2)伟鹏同学说:“不如直接用‘伏安法’测量它们的电阻进行比较”.请你写出他的实验方案.要求:
①画出电路图;(铅笔芯用“   ”表示)
②写出实验步骤;
③进行分析论证.

如下

解析试题分析::(1)探究电阻大小跟材料的关系时,要保证铅笔芯的长度和横截面积相等.
分别把2B、HB铅笔芯接入电路,先后两次观察灯泡亮度变化不可靠.
(2)①电流表与铅笔芯串联,滑动变阻器串联在电路中,开关串联在电路中,电压表并联在铅笔芯两端.
根据各元件的连接方法,画出电路图.如图.

②实验步骤:1、按照电路图连接实物图电路,取长度和横截面积相同的2B和HB铅笔芯分别接入A、B间.
2、闭合开关S,分别读出电压表和电流表的示数为U和I.
3、根据,计算2B和HB铅笔芯的电阻值,并进行比较.
③若2B和HB铅笔芯的电阻值相等,则铅笔芯的电阻与其软硬程度无关;
若2B和HB铅笔芯的电阻值不相等,则铅笔芯的电阻与其软硬程度有关.
故答案为:(1)错误:没有控制两只铅笔芯的长度和横截面积相同.
不足:先后两次观察比较灯泡的亮度不如同时观察灯泡的亮度更可靠.
(2)①电路图如上图;
②实验步骤:取长度和横截面积相同的2B和HB铅笔芯分别接入A、B间;
闭合开关S,读出电压表和电流表的示数为U和I;
计算2B和HB铅笔芯的电阻值.
③若2B和HB铅笔芯的电阻值相等,则铅笔芯的电阻与其软硬程度无关;
若2B和HB铅笔芯的电阻值不相等,则铅笔芯的电阻与其软硬程度有关.
考点:伏安法测电阻实验探究
点评:(1)本题利用了控制变量法的探究铅笔芯的硬度与电阻大小的关系.
(2)设计实验方案时,要明确实验目的,需要测量的物理量,掌握各种元件的连接方法和用途.根据各元件的连接方法画出电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:

同学们在做教材上的电学实验时,发现2B、HB铅笔芯的软硬不同,其实验效果亦不同.他们猜想铅笔芯的电阻可能与其软硬程度有关.于是同学们做实验来检验其猜想是否正确.
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(1)林清同学的设计思路如图1所示,请指出她设计中的错误和不足.
林清同学的设计思路:把HB和2B铅笔分别接入电路中,比较灯泡的亮度就可以验证猜想了.
错误:
 

不足:
 

(2)伟鹏同学说:“还是用‘伏安法’测量它们的电阻进行比较吧”.请你写出他的实验方案.要求:
①画出电路图2;(铅笔芯用“精英家教网”表示)
②写出实验步骤;
a.按照电路图连接实物电路.取
 
 
相同的2B、HB铅笔芯分别接入A、B间;
b.闭合开关S,读出电压表和电流表的示数分别为U和I,并把数据记录在表格中;
c.根据公式R=
UI
计算出2B、HB铅笔芯的电阻值,并进行比较.
③请你进行分析论证,说明铅笔芯的电阻与其软硬程度是否有关:
 

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