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    作文（40分）
    请以“亮出       的自己”为题目写一篇文章。
    【要求】
    （1）文体为记叙文。字数不少于600字。
    （2）作文中不要出现所在班级的名称或师生姓名。
    按中考评分标准给分解析:
    略
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?槐荫区二模）为了纪念在物理学中作出杰出贡献的物理学家，物理学上经常会用他们的名字来命名物理量的单位．请仿照给出的示例写出其中四个以科学家的名字命名的物理量单位及其对应的物理量名称．
    示例：物理量单位（科学家的名字）
    帕斯卡
    帕斯卡
    ，物理量名称
    压强
    压强
    ；
    物理量单位（科学家的名字）
    牛顿
    牛顿
    ，物理量名称
    力
    力
    ；
    物理量单位（科学家的名字）
    焦耳
    焦耳
    ，物理量名称
    功
    功
    ；
    物理量单位（科学家的名字）
    瓦特
    瓦特
    ，物理量名称
    功率
    功率
    ；
    物理量单位（科学家的名字）
    安培
    安培
    ，物理量名称
    电流
    电流
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2011?常州模拟）近两年政府推出了“汽车下乡”、“小排气量购置税减半”、“以旧换新”等政策，极大的促进了汽车行业的发展，随着人民生活水平的不断提高，汽车已经走进我们的家庭，小明的爸爸最近也购买了一辆轿车．小明利用所学的物理知识对汽车进行了一系列探索与研究：

    （1）汽车发动机一般是柴油机或汽油机，它把燃料燃烧放出的
    内能
    内能
    能转化为机械能，完全燃烧0.1kg的汽油能够获得
    4.6×106
    4.6×106
    J的能量；（汽油的热值为4.6×107J/kg）
    （2）汽车发动机常用循环流动的水来帮助它散热，主要是利用了水的
    比热容
    比热容
    较大的特点．
    （3）小明同学阅读了汽车发动机的说明书后，将内燃机的能量流向制成如图所示的图表，请根据给出的信息，计算该内燃机的效率为
    30%
    30%
    ．汽车行驶时发动机产生的牵引力是F，则燃烧m质量的汽油，能使汽车前进的距离s=
    0.3mq
    F
    0.3mq
    F
    ．（用前面给出物理量的符号表示距离，汽油的热值在本小题中用q表示）
    （4）小明想在图甲中用笔画线代替导线将汽车的启动原理图连接完整．说明：当钥匙插入仪表板上的钥匙孔并转动（相当于闭合开关），电动机工作，启动轿车；电磁铁的工作电压小于电动机的工作电压．请你画出小明的连线图．
    （5）若轿车以90kW的恒定功率启动做直线运动，运动过程中受到的阻力不变，运动的速度υ与时间t的关系如图乙所示．则在0～5s时间内，轿车发动机做功
    4.5×105
    4.5×105
    J．
    （6）通过测量获得轿车以不同速度行驶时对应的制动距离（即从操纵制动刹车到车停下来的距离），数据如表所示：根据表中数据所反映的规律可知，当轿车速度为120km/h时对应的制动距离是
    72
    72
    m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“测定小灯泡额定功率”的实验中，已知电源电压6V，小灯泡额定电压是3.8V，灯丝电阻约为10欧，给出的实验器材有电流表\电压表\滑动变阻器\小灯泡\电源\开关\导线若干．
    I：请用给出的器材画出电路图．
    II：若闭合开关，电流表有示数，电压表示数几乎为零，出现故障的原因可能是
    灯泡短路
    灯泡短路
    ．
    若闭合开关，灯不亮，且电压表示数接近6V，电流表示数几乎为零，出现故障的原因可能是：
    灯泡断路
    灯泡断路
    ．
    III：以下是某同学测的几组数据
       电压U（V） 电流I（A） 灯泡亮度
    一       3.0       0.30       暗
      二       3.8       0.38       亮
      三       4.2       0.42      更亮
    根据以上数据，请问：小灯泡的额定功率应该是
    1.44W
    1.44W
    W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    阅读下文，回答问题。
    （甲）市长和女儿
    马市长吃罢午饭，在客厅中悠闲地品着茶。女儿笑盈盈地走过来， “爸，我想请教您一个问题。” “有什么事就说罢。” “我们单位有个刚分配来的女大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说是不是太傻了？”
    马市长放下手里的茶杯，望着自己的女儿说道： “现在农村的条件的确挺苦，有些为只顾自己的利益和前途，不愿到农村去而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神值得表扬，我们一定要大力支持。”
    女儿诡秘地笑了笑：“不过，我认为应该表扬的是她爸爸，因为她爸爸十分支持她”
    “哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。
    “就是您老人家呀！”
    “什么？”马市长顿时收敛了笑容， “你怎么能这样，这绝对不行！”
    （乙）一个女儿市长的遗愿
    她仰卧在床上，户背被高高的枕头垫起，可依旧呼吸困难。她嘴张得老大，脸色惨白。
    床前，静立着看护的人，大夫、护士、秘书、丈夫、上小学的女儿芳芳及揣着笔记本的记者。
    大夫俯下身仔细地听了她的心跳，然后，缓缓地立起来，抬腕看看表，向秘书投去一瞥，那意思是极明白的。
    难道她就这样地去了？真有点不敢相信。她本是精力充沛的女人。她还没有过45岁，在中级领导层中，她是年富力强的。她担任市长两年多来，使这个小小的江滨城市发生了不小的变化：整洁的市容，翻番的产值，还有兴修那为人所不齿却一刻也不能疏忽的公共厕所……… 她为这个城市耗尽了心血。
    她本不该这样早早地离去。倘若不是洪水陡涨，倘若不是堤坝决口………
    她要去了，就这样默默躺在自家的床上，室内，回旋着悲凉的哀思。
    她却不肯瞑目，眯缝的眼里透出一种光来，这是一种寻觅和切盼之光。张着的嘴微翕动，似有话语交代。
    众人一阵迷惘。他们环视卧室，想找些所需之物了却她的遗愿，以此慰期藉这颗即将停止跳动的心。
    秘书递给她常年不离手的提包，那里面装有她批阅过的各类文件，她却依然瞪着眼。
    大夫递过几粒药片。她还是睁着眼。
    是想得到点闪光的言语吧，记者将耳朵贴近她的嘴唇，却一无所获………
    大家失望了，谁能探索到这个市政府最高女官员的内心奥秘呢？
    她的丈夫默默地将女儿引至床沿。像是一种回光返照，她脸上突然有了生气，垂着的手缓缓移动，费力地攥住女儿的前襟，随后闭上眼睛，溘然①仙逝②了。
    记者轻轻地为她放平枕头。这时，他发现枕头下面压着一个绿皮笔记本。大家打开一看，里面是她的防汛日记，在最末的一页，醒目地记着一条：今晚要为芳芳钉扣子！
    刷———目光射向芳芳的衣襟：上面的衣扣已经脱落了两颗。大家记得，那天夜晚，女市长倒在洪水中了。
    泪，漫过众人的眼眶………
    注释：①溘然：忽然。②仙逝：登仙而去，称人死的婉辞。
    １.｛甲｝{乙}两篇小说分别叙述了一个什么样的故事？请用简练的语言概括。
    ｛甲｝：   {乙}：
    ２.小说｛甲｝侧重采用个性化的人物___________描写。表现出马市长是一个什么样的人？  
    ３.小说{乙}中加点词“翕动”的表意是_________________；由“翕动”联系“寻觅”“盼望”等词，可揣测女市长此时此刻在想：“___”（请以女市长的口气，用第一人称表述）
    ４．品读小说{乙}中画线的语段，回答问题。
    ①题目中“遗愿”的指的是
    ②这两段文字主要运用了_______________________________________的描写方法。
    ③这两段文字感人至深，请结合给你感受最深的一个词语，谈谈它的表达效果。
    ５.小说{乙}的情节高度浓缩在女市长临终前，同时还写了她在别的时间里所做的事情，请具体说说写这些事情有什么作用。
    ６.小说{乙}采用设置悬念的写法，请以小说{乙}具体内容为例，谈谈这种写法的好处。
    ７．小说是反映社会生活的，就｛甲｝{乙}两篇小说所塑造的人物形象，谈谈你自己真切的阅读感受或由此引发出的思考。 ________________________________________

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