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    11．如图，图甲温度计的示数为-22℃，图乙的示数为38℃．

    分析 温度计读数时要看清温度计的量程和分度值，根据液柱上面对应的刻度读数，读数时视线要与液柱上表面相平，并注意分清零上还是零下．

    解答 解：由图知：
    ①甲温度计10℃之间有10个小格，所以1个小格代表1℃，即此温度计的分度值为1℃；液柱最高处在0℃以下，所以温度低于0℃，为-22℃；
    ②乙温度计10℃之间有10个小格，所以1个小格代表1℃，即此温度计的分度值为1℃；液柱最高处在30℃以上，所以温度为38℃．
    故答案为：-22℃；38℃．

    点评 在对温度计进行读数时，要首先观察温度计的量程和分度值，并且视线要与温度计的液柱上表面持平．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．“热管”是上世纪80年代研制出来的一种导热本领非常大的装置．它比铜的导热本领大上千倍．“热管”的结构并不复杂，它是一根两端封闭的金属管，管内壁衬了一层多孔的材料，叫做吸收芯，吸收芯中充有酒精或其他易汽化的液体，如图所示．管的一端受热时，这端的液体吸热汽化成气体，并飘散到另一端遇冷液化并放热，这样热量会很快传到另一端．（填物态变化，及“吸”、“放”热）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图1所示的电路中，电源电压为3V，只闭合开关S，电流表的示数如图2所示，再闭合S1后，通过L1的电流是通过L2电流的2倍，求：
    （1）电灯L2两端的电压是多少V？
    （2）通过电灯L2的电流是多少A？
    （3）干路中的电流是多少A？

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    19．小敏在初二学习物理后，她对厨房中的一些现象做了如下的解释，你认为正确的是（　　）
    A．用旺火加热可以缩短煮饭的时间
    B．炒菜被油烫伤千万别用冷水淋
    C．碗里盛的炖好的汤，最上面的一层油面温度要高些
    D．烧水时只要看到水壶周围冒“白烟”，就说明水已经沸腾了

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．请按题目的要求作答．

    （1）图1中刻度尺的分度值是1mm，该物体的长度是1.85cm；
    （2）图2中速度计的示数为85km/h；
    （3）常见温度计是利用液体热胀冷缩原理制成的，图3中温度计的示数是32℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．如图所示，小明在探究平面镜成像特点时：
    （1）用平板玻璃、直尺、蜡烛、白纸进行实验．其中选用平板玻璃的目的是：便于确定像的位置，两根相同蜡烛的目的是比较像和物的大小．这里用到了替代方法．
    （2）小明在水平桌面上将一支点燃的蜡烛放在薄玻璃板前，然后把另一支同样大小未点燃的蜡烛放在点燃的蜡烛附近并移动，使它跟点燃的蜡烛在玻璃板中成的像重合．但操作中小明在桌面上无论怎样移动手中的蜡烛，都不能与像重合，其原因可能是玻璃板未垂直于水平桌面．
    （3）他经过思考调整后，找到了像的位置，发现像到镜面的距离和点燃的蜡烛到玻璃板的距离相等，用白纸放在像位置时，在白纸上没有蜡烛的像，说明平面镜成的像是虚像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．当你到九寨沟旅游时，导游会向你建议：不要随意丢弃饮料瓶，因为下雨时瓶内若灌满了水，当烈日出来后，可能会引起九寨沟茂密的草林起火，这是为什么？我们应该怎样防止这种情况发生？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．物体的质量真的会不变吗？
    在现有的物理知识的基础上，同学们会肯定地认为物体的质量是不会随形状、位置、状态的改变而改变的，物体的质量是常数．这个认识并没有错，但这是对静止的物体的质量而言．如果对运动的物体而氧物体的质量是否还是始终不变呢？根据爱因斯坦的“相对论”，运动的物体的质量会随它的运动速度而改变，他的理论是：设一个物体静止时的质量为m0（又称为静质量），当它以速度v运动时的质量为m（又称为动质量），则动质量与静质量及其速度的关系遵循以下规律：m=$\frac{{m}_{0}}{\sqrt{1-（\frac{v}{c}）^{2}}}$（其中c为光速），根据以上公式我们可以计算出：一个静质量m0=1kg的物体，当它以v1=300m/s和v2=15×104km/s运动时，其动质量分别为：m1=1.0000000000005kg　　m2=1.15kg，由此可知，物体的动质量比静质量大，且物体的运动速度越大，其动质量越大．从m1值可看出，在低速（相对光速而言）范围内，物体的动质量与静质量相关甚微，其差值可以忽略不计，因此在低速范围内研究宏观物体的运动情况时，可以认为物体的质量是不变的，是常数．但在微观世界里，由于电子、质子等基本粒子的静质量都很小，而其运动速度又很容易接近光速，这时它们的质量随速度的改变就不可忽视，关于这样的问题，同学们将来有机会学习爱因斯坦的”相对论”力学知识时，就会进一步深入理解．请根据刚才的阅读，回答下列问题：
    （1）我们认为物体的质量是不会随形状、位置、状态的改变而改变，其质量是指物体的静质量，而动质量会随物体的运动速度而改变．
    （2）根据爱因斯坦的理论，物体两种质量及其速度的关系遵循的规律是：m=$\frac{{m}_{0}}{\sqrt{1-（\frac{v}{c}）^{2}}}$（其中c为光速），其中m是指动质量，m0是指静质量，c=3×108m/s．
    （3）在研究宏观物体的运动情况时，由于v远小于c，故可以认为物体的质量不变，是常数．
    （4）设m0=100kg，当它以2.4×108m/s的速度运动时，求其动质量，并分析结果，你可得到一个什么结论？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

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    （2）甲、乙、丙三种物质之间的密度比是8：4：3．

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