2017年4月20日我国“天舟一号”货运飞船发射成功，给我国“天宫二号”太空实验室加注燃料。如图所示是“天舟一号”与“天宫二号”自动交会对接成功。此阶段“天宫二号”实验室相对下列哪个参照物是静止的
A. 太阳 B. 地球 C. 月球 D. 天舟一号
科目：初中物理 来源：广东省2019届九年级上学期10月月考物理试卷 题型：单选题
铝块和铁块的质量、初温都相同，当它们吸收相同的热量后，将它们相互接触，则（c铝＞c铁）
A. 铝块将热量传给铁块
B. 铁块将热量传给铝块
C. 不发生热传递
D. 无法判断
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科目：初中物理 来源：2018年粤沪版八年级下册物理第六章单元测试卷 题型：作图题
杠杆在力Fl、F2的作用下处于平衡状态，在图中画出已知力Fl和F2的力臂L1和L2。
（_______）
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科目：初中物理 来源：人教版初中物理八年级下册第十一章《功和机械能》单元检测题（ 解析版） 题型：实验题
某同学在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中，设计了图甲所示的实验方案，并进行了如下的实验：
步骤l：让钢球从斜面A点由静止开始下滑，到达水平面时速度为v1，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离s1；
步骤2：让钢球从斜面B点由静止开始下滑，到达水平面时速度为v2，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离s2
步骤3：改变钢球的质量让钢球从A点由静止开始下滑，撞击木块使木块移动，记下木块移动的距离s3．
（1）比较v1、v2，可知vl_____v2（＞/＜/=），原因：钢球的重力势能越大，转化为钢球的_____能越大。
（2）设计步骤l和步骤2的目的是探究动能与_____的关系。
（3）比较步骤_____和步骤3可以探究动能大小和物体质量的关系。
（4）钢球从斜面上滑下后，碰撞到斜面底端水平放置的木块后继续向前运动，木块在水平木板上滑行一段距离后停下，如图甲所示，设木块克服摩擦力所做的功为W，钢球与木块碰撞前的动能为Ek，则Ek_____W（＞/＜/=）。
（5）实验结束后，该同学拿走木块，先后将同一小球从同一斜面的不同高度处静止释放，记录小球在相同表面上滑行到静止的距离，如图乙所示，根据此现象，小刚得出了动能与速度有关的结论。你认为该同学实验方案是否合理。_____（合理/不合理）
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科目：初中物理 来源：人教版初中物理八年级下册第十一章《功和机械能》单元检测题（ 解析版） 题型：单选题
如图所示的四个实例中，机械能正在减小的是
A. 蓄势待发的火箭
B. 水平匀速飞行的飞机
C. 脚踩滑板从高处下滑
D. 加速上升的飞艇
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科目：初中物理 来源：内蒙古自治区包头市2018-2019学年九年级上学期物理月考试卷（解析版） 题型：实验题
如图所示的装置中，两个钩码重力不等，释放后重钩码下降，轻钩码上升，然后反复对调左右两个钩码，通过传动装置可实现：在钩码升降过程中，能使放在隔热容器水中的叶轮不停的转动．
（1）叶轮在不停地转到过程中，可以知道容器中水的温度________，原因是：叶轮通过________方式实现了能量的转化．
（2）实验中钩码升降做功与水温变化的数据如下表所示（容器中水的质量为500g，c水=4.2×103J/（kg•℃））
钩码升降次数 | 1 | 2 | 3 |
钩码升降做功/J | 425 | 850 | 1275 |
水温的变化/℃ | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
在钩码升降1次的过程中，容器中的水吸收的热量为________J．对比发现，水吸收的热量________于对应的钩码升降所做的功．
（3）综合分析实验装置及表格中的数据，你认为该实验中能量损失主要来源于________．（只写出其中一条即可）
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科目：初中物理 来源：教科版八年级物理上册：3.2“乐音的三个特征”知识过关试卷 题型：作图题
示波器输入了音叉发出的声音，如甲图所示，当音叉发声更响亮时，在乙图中粗略画出示波器显示的波形。
（______）
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科目：初中物理 来源：2018-2019学年粤沪版八年级物理下册第六章力和机械单元测试卷 题型：填空题
一物体沿水平面做匀速直线运动，物体受到的摩擦力是20N，则物体受到的拉力是________ N；如果拉力增大到25N，物体受到的摩擦力为________ N．
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镊子 B. 
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开瓶器 D. 
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