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    10．在图中，受到的两个力是彼此平衡的物体是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上．结合力的示意图可做出判断．

    解答 解：
    A、甲图中两个力不作用在一条直线上，不是一对平衡力；
    B、乙图中两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，是一对平衡力；
    C、丙图中两个力的大小不相等，不是一对平衡力；
    D、丁图中两个力的方向相同，不是一对平衡力．
    故选B．

    点评 熟知二力平衡的条件，能根据力的示意图判断力的各个要素，是解答的关键，属基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    20．如图，商场的电梯匀速斜向上运动，画出站在电梯上相对电梯静止的人受力示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．下面说法中正确的是（　　）
    A．物体只有不受力，才能保持静止
    B．物体受平衡力的作用时，一定处于静止状态
    C．摩擦力总与物体运动方向相反
    D．物体质量越大，惯性越大

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图所示的实例中，不属于利用大气压的是（　　）
    A．
    水坝上窄下宽    		B．
    瓶吞鸡蛋    		C．
        吸尘器    		D．
            拔火罐

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    5．人类最近研制出“会飞的汽车”，如图（甲）所示，其车身和一般汽车相似，但车门多了两个可折叠的翅膀，在陆地行驶时，翅膀折叠，在空中飞行时，翅膀张开．汽车的质量为600kg，轮胎与地面接触的总面积约为0.12m2，在空中飞行时可以进行托吊抢险任务，如图（乙）所示，工程师把滑轮组安装在汽车底部，可以把一块质量为100kg的货物匀速提升，所用拉力F=400N．（结果精确到0.1%，g=10N/kg） 
    （1）该汽车静止在水平地面上时，对地面的压强是多少？
    （2）此起重机的机械效率多大？
    （3）若用此滑轮组保持相同的机械效率匀速提升2160N的重物，需要的拉力多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．在拔河比赛中，甲队战胜了乙队，忽略拔河绳的质量，在甲队拉动乙队的瞬间（　　）
    A．甲队拉力大于乙队
    B．乙队拉力大于甲队
    C．甲队的拉力大于乙队的重力
    D．甲队的拉力大于地面对乙队的摩擦力

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．某同学在体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到：物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关，于是设计了如图所示的实验：用大小、形状相同的A、B、C、D四个小球，其中A、C、D三球的质量为m，B球质量为2m，让A、B两球从距沙表面高H静止下落，C球从距沙表面高2H静止下落，D球从距沙表面高2H的光滑弯曲管道上端静止滑入，最后从管道下端竖直地落下（球在光滑管道中运动的能量损失不计）．实验测得A、B两球陷入沙深度分别为h1和h2，C、D两球陷入沙深度均为h3，且h1＜h2＜h3．

    （1）本实验中，小球的重力势能大小是通过球陷入沙面的深度反映的；
    （2）比较图A、B两球，发现B球陷入沙坑的深度更大，由此可得出结论：当下落高度一定时，质量越大，重力势能越大．
    （3）比较A、C两球，发现C球陷入沙坑的深度更大，由此可得出结论：当物体质量相同时，下落高度越高，物体的重力势能越大．
    （4）比较C、D两球，发现两球运动的路径不同，但陷入沙坑的深度相同，由此可得出结论：物体的重力势能与物体运动的路径无关（选填：“有关”或“无关”）．
    （5）小球在下列过程陷入沙中前，将重力势能转化为动能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．实验小组用图甲所示实验装置探究水沸腾时温度变化的特点．
    （1）如图甲装置中有一处明显错误，请指出是温度计的玻璃泡碰到容器底；
    （2）操作无误后，当水温上升到88℃时，开始记时测量并记录，绘制出温度随时间的变化图线如图乙所示，根据图象可知水的沸点为98℃；
    （3）如图丙中，A、B是水沸腾时实验中出现的两种情景，其中水沸腾时的情景为A；（选填“A”或“B”）
    （4）在评估交流时，有同学提出从开始加热到沸腾所用时间过长，请你说出一种节省实验时间的办法适当减少水量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．小明在做“探究同种物质质量与体积的关系”实验．

    （1）所用实验器材有量筒、水、细铁丝、天平与砝码和从同一木头上截取的三个大小不同的木块．
    （2）小明在调节天平时，指针如图甲所示，横梁右侧的平衡螺母应向左（填“左”或“右”）调．
    （3）小明用实验器材测出了第一个木块和第二个木块质量和体积的数据见下表，请根据乙、丙两图的示数，在下表中填写出第三个木块的质量和体积．（注：量筒中装有35mL的水） 
    木块第一个木块第二个木块第三个木块
    木块的质量/g9.4513.40
    木块的体积/cm315.0020.00
    （4）分析实验数据可得出的结论是同种物质质量与体积成正比．
    （5）木头的密度是0.67g/cm3（保留两位小数）．

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