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判断下列说法的正确与错误:
(1)不遵守测量的操作规则会造成误差.(   
(2)零刻线磨损的尺也可以使用.(   
(3)测量中,误差和错误都是不允许的.(   
(4)求平均值时,小数点后保留的位数越多越好.(   
【答案】分析:掌握刻度尺的正确使用方法、以及错误和误差的区别是解答本题的关键,
解答:解:(1)不遵守测量的操作规则会造成错误,而不是误差.故(1)错误.
(2)零刻线磨损的尺也可以使用,只是在测量的时候,从其它的整数刻度测起.故(2)正确.
(3)测量中,错误都是不允许的,误差,是不可避免的.故(3)错误.
(4)求平均值时,小数点后面的位数和测量值相同,多余的用四舍五入的方法取舍,而不是越多越好.故(4)错误.
故答案为:①×;②√;③×;④×.
点评:本题主要考查学生对减小误差的方法以及刻度尺的正确使用的了解和掌握,是一道基础题.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

判断下列说法的正确与错误:
(1)不论什么机械,越是省力,它的机械效率就越高
 

(2)用甲机械提升一个物体,用乙机械提升另一个物体,甲机械比乙机械做的额外功少些,但甲机械的效率不一定就比乙机械的效率高
 

(3)不计摩擦,滑轮重一定.用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组提升重物,或者用两个定滑轮和两个动滑轮组成的滑轮组提升同样的重物,后者的机械效率一定低些
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

11、判断下列说法的正确与错误:
(1)机器做功越多,它的功率就越大
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(2)机器的功率越大,说明它做功越快

(3)机器的功率小,说明它的效率低
×

(4)机器功率越大,说明它做功越多
×

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科目:初中物理 来源: 题型:

判断下列说法的正确与错误:
(1)零刻线被磨损的刻度尺就不能再使用了.
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(2)量程是20cm的刻度尺可以用来测量大于20cm的长度.
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(3)测量时估读到分度值下两位将比估读到分度值下一位更精确些.
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科目:初中物理 来源: 题型:

判断下列说法的正确与错误.
(1)零刻线被磨损的刻度尺就不能再使用了.
错误
错误

(2)求平均值时,小数点后面保留的位数并不是越多越好.
正确
正确

(3)无论使用多么精密的测量工具,无论测量多么认真,误差总是存在的.
正确
正确

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科目:初中物理 来源: 题型:

判断下列说法的正确与错误:
(1)物体受到力的作用并且运动,力不一定就对物体做功.       (

(2)功的单位是牛?米,专门名称是焦,功的单位还可以是瓦?秒.(

(3)功率是单位时间里做的功,它表示做功的快慢.             (

(4)由功的原理可知,省力的机械费功,费力的机械省功.       (
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(5)甲、乙两台机器都在工作,谁做的有用功多谁的机械效率就高.(
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(6)使用机械做功时,如果摩擦不计,它的机械效率就是100%. (
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