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16.下列自然现象所描述的物态变化中,需要吸热的是(  )
A.初春,河面上的冰消融B.仲夏,早晨花草上沾满露水
C.深秋,树枝上挂满白霜D.隆冬,湿衣服刚晾出就结冰

分析 熔化、汽化、升华需要吸热,凝固、液化、凝华需要放热,弄清楚每个选项中的物态变化再去判断吸放热情况.

解答 解:
A、初春,河面上的冰消融,冰化成水,是熔化现象,需要吸热.符合题意;
B、仲夏,叶草间露珠晶莹,是空气中的水蒸气液化形成的小水珠,是液化现象,需要放热.不符合题意;
C、深秋,树枝上挂满白霜,是水蒸气变成小冰晶的过程,是凝华现象,需要放热.不符合题意;
D、隆冬,湿衣服刚晾出就结冰,是凝固现象,需要放热.不符合题意.
故选A.

点评 此题主要考查的是学生对物态变化概念及其吸放热情况的理解和掌握,弄明白每个选项中的物态变化名称是解决此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

20.如图所示,重为G的物体在水平外力F作用下,贴着墙保持静止,这时(  )
A.物体与墙之间的摩擦力f=FB.物体与墙之间的摩擦力f=G
C.若增大F则摩擦力f也随之增大D.若增大F则摩擦力f保持不变

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.许多国际单位都是以科学家的名字命名的,命名功的单位的物理学家是(  )
A.牛顿B.帕斯卡C.阿基米德D.焦耳

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.冰的密度为0.9×103kg/m3,其单位读作千克每立方米,表示每立方米冰的质量为0.9×103 kg.一块质量为1.8kg的冰的体积为2×10-3m3,若它完全熔化成水,其密度变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).一个质量是0.3kg的水壶,装满水的总质量是0.8kg,装满另一种液体时的总质量是0.7kg,则水壶的容积是5×10-4m3,这种液体的密度是0.8×103kg/m3

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11.一辆载重卡车连同货物一起的总质量为30t,在2×104N的牵引力作用下在平直公路上匀速行驶.试计算地面对汽车的支持力和汽车受到的阻力.(g取10N/Kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,小明同学在老师的指导下做了一系列实验.以下是部分实验步骤(实验过程中保持长木板水平且固定).
第一次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,使木块做匀速直线运动(如图1),读出弹簧测力计的示数,并记入下表中;
第二次:把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉木块(如图2),记下相应的示数;
第三次:把两块相同木块叠在一起平放在长木板上,再用同样的方法拉木块(如图3),记下相应的示数.

实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N
1204.0
4.0 
2204.0
4.0 
3408.0
8.0 
(1)若已知每个木块的重为20N,请你帮助小明填全表格内的数据;
(2)实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做匀速直线运动,根据二力平衡条件可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.
(3)比较1、2两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关;
(4)比较1、3两次实验数据,可以初步得出的结论是:在接触面粗粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码.
(1)当小卡片平衡时,小明将小卡片转过一个角度,松手后小卡片不能(选填“能”或“不能”)平衡.
 (2)图中的小卡片已处于静止状态,小明用剪刀把小纸片一剪两半,纸片向两边运动.实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足哪个条件?同一受力物体.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.如图所示的四种情景中,符合安全用电原则的是(  )
A.
电灯的开关接在零线上
B.
家庭电路中导线绝缘层破损
C.
三脚插头的“长脚”与用电器的金属外壳相连
D.
使用测电笔时接触笔尖金属体

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.用弹簧测力计测得一石块重30N,将石块全部浸没在水中,测力计的示数变为20N,g取10N/kg.求:
(1)石块的密度.
(2)若将石块浸没在密度为1.2×103kg/m3的液体中,求弹簧测力计的示数.

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