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凸透镜的焦距为10cm,如图所示,光屏上正好能得到一个清晰的烛焰的像,该像应该是______、______的______像.若保持凸透镜位置不变,蜡烛由标尺的15cm处向30cm处移动的过程中,为了能在光屏上得到清晰的像,光屏应该______(选填“向左移动”、“向右移动”或“位置不变”).
由题意知,f=10cm,由图知,u=50cm-15cm=35cm>2f,此时成倒立缩小的实像;
保持凸透镜位置不变,蜡烛由标尺的15cm处向30cm处移动的过程中,物距减小,像距增大,为了能在光屏上得到清晰的像,光屏应该向右移动.
故答案为:倒立;缩小;实;向右移动.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

小红想利用如图实验装置来“探究凸透镜成像规律”,请你和她一起来完成探究过程.
序号直径(cm)焦距(cm)
1030
510
(1)点燃蜡烛后,调节凸透镜和光屏使它们的中心跟蜡烛的中心大致在______处.
(2)为了找到像的准确位置,必须做好光屏的微调,即在一定范围内左右移动光屏,使光屏上的像由模糊直至______.
(3)如图,蜡烛恰好在光屏上成倒立、等大、清晰的像,则所选的凸透镜是表格中的______.
(4)保持蜡烛位置不动,把凸透镜从距蜡烛一倍焦距处向蜡烛移动2cm,可以从______(选填“光屏一侧”或“蜡烛一侧”)通过凸透镜观察到烛焰正立、______的虚像,由此你能想到放大镜就是利用了这一成像规律.
(5)小红还想知道蜡烛火焰与光屏上成的像左右是否颠倒.请你帮她设计实验.设计方法:______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

在“验证凸透镜成像规律”实验中,要将蜡烛、______和光屏依次放置在光具座上,将它们的中心位置调节到______.利用如图装置做“验证凸透镜成实像规律”的实验时,陈刚和李娟分别使蜡烛和光屏同时在光具座上不停地左右移动,但没能在光屏上看到烛焰所成的清晰的像.他们实验失败的原因是______,正确的做法是______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

小刚用已经调节好的照相机将位于充满水的水池底部一个美丽的图案拍摄下来.当把水排掉后,小刚仍然想在原来的位置用此照相机拍到这个图案清晰的照片,他应该调整照相机,使镜头______.(选填“前伸”、“后缩”或“不动”)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

在上透镜这节课时,老师用手电筒照到凸透镜上,光被聚成一上亮点;而照到凹透镜时,凹透镜出现一个较大的亮圈.说明:凸透镜对光有______作用;凹透镜对光有______作用.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

我们通过实验,可以知道:凸透镜成实像时,放大和缩小的分界点是物体位于______处,成实像和虚像的分界点是物体位于______处.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,用手拿凸透镜远离书的过程中,通过凸透镜不可能观察到的像是(  )
A.正立放大的像B.正立缩小的像
C.倒立放大的像D.倒立缩小的像

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

图中,A'B'是物体AB经凸透镜所成的像,横线为主光轴,请画出凸透镜的位置.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

在“凸透镜成像规律”实验中,晓华同学进行了如下两个探究:
(1)为研究像距与焦距的关系,他选用焦距不同的三个凸透镜进行实验,实验数据记录如表.分析表中数据可知,保持物距不变时,焦距越大,则像距越______(选填:“大”或“小”).
物距u/cm实验序号焦距f/cm像距v/cm

15
1817
21030
31260
(2)晓华用若干个发光二极管组成形状如“E”的发光物体,如图(甲)所示将发光物体、凸透镜和光屏依次组装到光具座上并调整好,在光屏上成的像如图(乙)所示如果只将“E”,换成“R”,并在同一位置观察,光屏上成的像应是图(丙)中的______填数字序号).
(3)若物距调整为20cm,晓华同学想得到一个缩小的像,他应选用三个透镜中焦距为______cm的凸透镜.

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