【题目】在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:
(1)在实验前,要求杠杆在水平位置平衡的目的是 .小王同学把杠杆放在支架后,在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图(甲)所示.为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆右端螺母向 边旋一些(左/右).
(2)调好后,第一组按图(乙)进行实验,第二组按图(丙)进行实验.你认为第 组实验更好.
(3)小王的实验数据如表:
动力F1/N | 动力臂L1/m | 阻力F2/N | 阻力臂L2/m |
3 | 0.2 | 2.4 | 0.25 |
根据实验数据分析,可得出杠杆的平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂
分析小王所做实验存在不足,原因是 .
【答案】(1)消除杠杆自重的影响;右;(2)二;(3)实验次数太少,实验结果具有偶然性.
【解析】解:(1)杠杆重心右移应将平衡螺母向右调节,直至重心移到支点处,使杠杆重力的力臂为零,这样就减小了杠杆的自重对实验的影响.
(2)力臂等于支点到力的作用线的距离,当杠杆在水平位置平衡时,力的方向与杠杆垂直,力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来,因此第二组实验设计的好,此时弹簧测力计的拉力与杠杆垂直,力臂直接从杠杆上直接读取.
(3)由表格中数据可知,实验只测量了一组数据,便得出结论,结论具有偶然性,不具普遍性;.
故答案为:(1)消除杠杆自重的影响;右;(2)二;(3)实验次数太少,实验结果具有偶然性.
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【题目】小宇按图1所示电路实验,探究并联电路的电流关系.
(1)按电路图连接好电路进行实验,当只闭合S1时,发现电流表指针迅速偏转至最大,则出现该现象的原因是L1 .(选填“断路”或“短路”)
(2)排除故障后,重新实验,只闭合S1时,电流表示数如图甲;只闭合S2时,电流表示数如图乙;同时闭合S1与S2,电流表示数如图丙,请你帮小宇总结实验结论为 .
(3)分析表中数据可知,他在实验时,改接了一次电路,是 .
(4)小翔同学认为小宇的方案不科学,还需要增加一个器材,是 .
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【题目】A、B两车分别从P、Q两点同时同向运动,经过6秒A、B相遇,它们是s﹣t图象分别如图甲、乙所示,由此可知vA vB(填“>”、“=”或“<”),P、Q间的距离为 m.
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【题目】在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中:
(1)小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验,如图甲所示.在组装器材时应先调节 (A/B)的高度,调节它的高度是为了 .
(2)组装好器材,他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油,分别加热相同的时间,比较水和煤油 ,得出结论.要完成该实验,除图甲所示器材外,还需要的一个测量工具是 .
(3)在对实验进行反思时,他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点,因此改进方案并设计了图乙所示的装置.与原方案相比,该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是 .(答出一个即可)
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【题目】当一个人提起一个物体后,人对物体施加了一个拉力,物体也对人施加了一个拉力,则这两个拉力的三要素是( )
A.都相同
B.作用点相同
C.大小相同
D.大小、作用点相同
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【题目】小惠同学为了测量德化高山茶油的密度,进行以下实验:
(1)把天平放在 ,将游码移到称量标尺零刻度处,发现指针静止在分度标尺中央刻度线的右侧,此时应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使天平平衡.
(2)用调节好的天平测量茶油和烧杯的总质量,操作情景如图1所示,错误之处是: .
(3)重新调节好天平,小惠称得茶油和烧杯的总质量为60g,然后将一部份茶油倒入量筒中,如图2所示;再将烧杯放在天平上,称得剩余茶油和烧杯的总质量如图3所示,由此可知:量筒中茶油的体积是 cm3,量筒中茶油的质量是 g,茶油的密度是 g/cm3.
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【题目】电路中有一用电器,其两端电压是6V,通过它的电流是200mA,5min内电流做的功是( )
A.6J B.360J C.6000J D.3.6×105J
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【题目】在探究声音与频率关系实验中,把尺放在桌面上,使尺的一端伸出桌边,用手拨动钢尺,听尺振动时发出的声音,同时观察尺振动的快慢.下表是实验记录情况,请补充表中的空缺:(快、慢)
(1)进行实验时,为了保证两次实验的响度不变,必须保持钢尺的 不变.
(2)实验结论:声音的音调高低和 有关.
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