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3.如图在“探究平面镜成像的特点”实验.?为了确定像的位置,实验时采用玻璃板作为平面镜,并从A位置观察(选填“A”、“B”或“C”);?为确定像的虚实,需在C位置放一个光屏,并在B位置观察光屏上是否有像(均选填“A”、“B”或“C”).

分析 (1)探究平面镜成像实验中,要用透明的玻璃板代替平面镜,虽然成像不太清晰,但是在物体一侧能看到物体的像,同时还能看到代替物体的另一个物体.
(2)判断在何处放光屏接平面镜成的像,分辨物体还是像是关键.眼睛在物体一侧时,既能看到物体又能看到物体的像;眼睛在像的一侧,只能透过透明玻璃,看到物体,不能看到物体在平面镜中成的像.

解答 解:
用透明的玻璃板代替平面镜,在物体一侧能看到物体的像,同时也能看到代替物体的另一个物体,便于确定像的位置;
寻找蜡烛的像的位置时,眼睛应在蜡烛A一侧观察,在蜡烛B的一侧不能看到蜡烛A的像,故应从A位置观察;
在A侧能看到蜡烛和蜡烛在平面镜中的像,在B侧不能看到蜡烛在平面镜中像,所以需在C位置放一个光屏,并在未点燃的蜡烛处,即B位置观察光屏上是否有像.
故答案为:玻璃板;A;C;B.

点评 本题考查学生动手操作实验的能力并会根据对实验现象的分析得出正确的结论.此类题目在近几年中考中频繁出现,备受出题人青睐,其实解答此类题目往往有规律可循,牢记并紧扣平面镜成像特点可比较容易的进行解答.

练习册系列答案
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②把小门向后折一个角度,小门上看不到光线;
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这四句话中,属于现象的是②、④;属于结论的是①、③.(均选填序号)

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12.某小组同学想探究“滑动摩擦力与哪些因素有关”.成员们分别提出了不同的猜想:
猜想A:滑动摩擦力与物体和接触面的接触面积有关.
猜想B:滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关.
猜想C:滑动摩擦力与物体对接触面的压力有关.
讨论方案过程中,小华提出“该如何测量物体所受滑动摩擦力大小”这一问题.为解决这一问题,他们将一木块置于水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉该木块,如图15所示,并在表一中记录下弹簧测力计的示数与木块对所应的运动状态.
表一
序号弹簧测力计示数(牛)木块运动状态
10.5静止
21.8加速运动
31.5匀速直线运动
表二
木块重力(牛)底面积(厘米2
A51.5
B51
C61
D71
经交流讨论,他们得出该木块受到的滑动摩擦力大小为1.5牛.
为了验证猜想A,有多块同种材料制成的木块可供选择.表二为各木块的参数.
经过思考,他们选择了适当的木块进行实验,他们的选择是木块A与B.(选择字母)并通过正确实验得出滑动摩擦力与物体和接触面的接触面积无关.
接着,他们又按正确步骤进行了一系列实验,并将数据记录在下表中.
木块序号接触面压力(牛)滑动摩擦力(牛)
B1木板51
2毛巾51.5
C3木板61.2
4毛巾61.8
D5木板71.4
6毛巾72.1
分析比较实验序号1与2(或3与4或5与6);的数据及相关条件,可验证猜想B.结论为当物体对接触面的压力相同时,接触面越粗糙,物体受到的滑动摩擦力就越大.
分析比较实验序号1、3与5(2与4与6)的数据及相关条件,可得出的初步结论是:当接触面粗糙程度相同时,物体受到的滑动摩擦力与压力成正比.

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