【题目】小华经常欣赏邻居演奏二胡,他仔细观察二胡有2根不同粗细的弦,看到邻居表演前常常要用弦轴来调节弦的松紧,表演时常常改变弹奏不同的弦,并不断地用手指拨动不同的部位,二胡便发出优美的声音。他猜想:音调的高低可能与发声体的粗细、长度和松紧度有关。为了研究二胡发音的原理,他选择了四根钢丝进行实验, 具体数据如表:
(1)用同样的力拨动甲和乙两根钢丝,发现拨动______钢丝时的音调高,由此可以得出的结论是:在钢丝的长度、松紧程度相同时,钢丝越细,音调_______;
(2)为了探究钢丝音调的高低与长度的关系,他应用同样大小的力先后拨动 ____和 ____两根钢丝;
(3)先后用同样大小的力拨动丙和丁两根钢丝,可以得出的结论是____________;
(4)本实验中采用的探究方法是________。
【答案】乙 越高 乙 丙 在钢丝的长度、横截面积相同时,音调的高低与钢丝的松紧程度有关 控制变量法
【解析】
(1)[1][2]由于甲、乙两根钢丝的长度、松紧度一样,甲比乙粗,乙振动的频率大,音调高;因此该过程是利用控制变量法来研究发声体的音调与其粗细的关系;
(2)[3][4]如果探究发声体音调高低与弦的长度的关系,必须控制两根钢丝的粗细、松紧度一样,符合条件的是乙和丙两根钢丝;
(3)[5] 由于丙和丁两根钢丝,长度、横截面积相同,钢丝的松紧程度不同;先后用同样大小的力拨动丙和丁两根钢丝,音调的高低不同,可以得出的结论是在钢丝的长度、横截面积相同时,音调的高低与钢丝的松紧程度有关;
(4)[6] 因为发声体产生声音的音调与钢丝的长度、粗细、松紧有关,因此探究音调与钢丝粗细以及长度关系时都运用了控制变量法。
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【题目】在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中,实验装置如图甲所示,试管中装有适量的碎冰。
(1)观察装置和操作(如图甲所示),其中错误之处是________;
(2)将装有碎冰的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做的目的是________,实验中让碎冰的温度较________(选填“快”或“慢”)地上升,可以便于及时记录各个时刻的温度;
(3)图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象。由图象可知:BC段的物质处于________态,冰的熔化过程经历________分钟;
(4)试管中的冰完全熔化后,若持续加热,在1标准大气压下将得到图象中的DE段,这段时间内试管中的水________(选填“能”或“不能”)沸腾,原因是________。
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【题目】如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时,在某段时间内的运动过程.关于甲、乙两车的运动情况,说法错误的是( )
A. 前10s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程
B. 乙车到达600m处所用时间大于甲车达此处所用时间
C. 乙车在做匀速直线运动
D. 甲、乙两车在40s内的平均速度相同
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【题目】如图所示是电冰箱工作原理图。电冰箱工作原理是利用了一种叫氟利昂的物质作为热的“搬运工”,把冰箱冷冻室里的“热”搬运到冰箱外边。氟利昂是一种既容易_____,又容易_____的物质(填物态变化的名称)。工作时,电动压缩机将氟利昂蒸气压缩并把它压入冰箱的冷凝管里,在这里蒸气变成液体并_____(“吸热”或“放热”),这些热被周围空气带走。冷凝器里的液态氟利昂,经过一段很细的毛细管进入冰箱内冷冻室的管子里,在这里迅速_____(“吸热”或“放热”)使冰箱内温度降低,生成的蒸气又被压缩机抽走,压入冷凝器,再液化并把从冰箱内带出来的热放出。氟利昂这样循环流动,冰箱冷冻室里就可以保持相当低的温度。
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【题目】两定值电阻A和B的电流与电压的关系如图所示,由图可知,电阻A的阻值为_____Ω;将A和B并联后接在电压为2.0V的电源两端,电源消耗的总功率为_____W。
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【题目】如图所示是一台常用的电热饮水机的铭牌数据和电路原理图。其中S是温控开关,R1是定值电阻,R2是加热电阻。当S闭合时,饮水机处于加热状态;当S断开时,饮水机处于保温状态。
(1)求在加热状态下,饮水机正常工作时电路中的电流是多大?
(2)求电阻R1的阻值(保温功率是指整个电路消耗的功率)。
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【题目】如图所示,电源电压恒定,闭合开关S,当滑片P向上移动时,下列说法正确的是
A. 电压表示数变大,小灯泡变暗
B. 电流表示数变小,小灯泡变暗
C. 电压表示数不变,小灯泡变亮
D. 电流表示数不变,小灯泡变亮
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【题目】在物理实验操作考核中,水平桌面上放置底面积为100cm2的圆柱形容器(不计容器壁厚度),内有12cm的水(如图甲),某考生用弹簧测力计悬挂一金属圆柱体,从液面开始缓慢浸入水中,拉力F与圆柱体下表面到水面距离h的变化关系如图乙所示,当圆柱体下表面距液面为10cm时,系圆柱体的细线恰好松开,圆柱体沉入容器底部(水未溢出).如图内所示(g取10N/kg),求:
(1)圆柱体浸没在水中时所受到的浮力;
(2)圆柱体的体积;
(3)圆柱体沉入底部时,水对容器底部的压强。
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