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在学习电流表的使用时:
(1)某同学甲发现指针迅速偏转到出右边最大位置,产生这种现象的原因可能是
电流表量程太小
电流表量程太小

(2)某同学乙做此实验时,发现指针向左偏,产生这种现象的原因可能是
电流表“+”“-”接线柱接反了
电流表“+”“-”接线柱接反了

(3)某同学丙做此实验时,估计待测电流应选用0~0.6A的量程,但他误用了0~3A的量程来测量,他这样做会导致指针转动的角度较
(选填“大”或“小”).
分析:根据电流表的使用规则填写:①电流表要串联在电路中;
②电流要从“+“接线柱流入,从“-“接线柱流出(否则指针反转).
③被测电流不要超过电流表的量程(可以采用试触的方法来看是否超过量程).
④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上(电流表内阻很小,相当于一根导线.若将电流表连到电源的两极上,轻则使电流表损坏,重则烧坏电流表、电源、导线).
解答:解:(1)发现指针迅速偏转到出右边最大位置,说明使用的量程小了;
(2)发现指针向左偏,说明正负接线柱接反了;
(3)应用小量程时,而使用了大量程,则指针偏转角度小,读数不准确.
故本题答案为:电流表量程太小;电流表“+”“-”接线柱接反了;小.
点评:本题考查了电流表的使用规则.注意选用合适的量程测量,应用小量程时,而使用了大量程,则指针偏转角度小,读数不准确.
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在学习电流表使用时,首先应对电流表(如图所示)进行观察,得出以下几个结论,你认为不正确的结论是(  )

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在学习电流表的使用时:
(1)某同学甲发现指针迅速偏转到出右边最大位置,产生这种现象的原因可能是______;
(2)某同学乙做此实验时,发现指针向左偏,产生这种现象的原因可能是______;
(3)某同学丙做此实验时,估计待测电流应选用0~0.6A的量程,但他误用了0~3A的量程来测量,他这样做会导致指针转动的角度较______(选填“大”或“小”).

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

在学习电流表的使用时:
(1)某同学甲发现指针迅速偏转到出右边最大位置,产生这种现象的原因可能是______;
(2)某同学乙做此实验时,发现指针向左偏,产生这种现象的原因可能是______;
(3)某同学丙做此实验时,估计待测电流应选用0~0.6A的量程,但他误用了0~3A的量程来测量,他这样做会导致指针转动的角度较______(选填“大”或“小”).

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科目:初中物理 来源:2009-2010学年江苏省无锡市南长区九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:填空题

在学习电流表的使用时:
(1)某同学甲发现指针迅速偏转到出右边最大位置,产生这种现象的原因可能是   
(2)某同学乙做此实验时,发现指针向左偏,产生这种现象的原因可能是   
(3)某同学丙做此实验时,估计待测电流应选用0~0.6A的量程,但他误用了0~3A的量程来测量,他这样做会导致指针转动的角度较    (选填“大”或“小”).

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