Question

（2013?鼓楼区二模）在物理课堂上，我们经常用身边的物品做实验，这也是一种创新，如图是一支铅笔，请利用它进行几项实验，完成下表填写：

序号	操作和现象	能说明的物理道理
①	用力拉笔杆，笔杆不易被拉断	分子之间有引力
②	用手指按压笔尖，手指会感到疼	力的作用是相互的
③	用两只手的食指分别压住铅笔的两端，压笔尖的手指指面凹陷程度较大	压力相同，受力面积越小，压力的作用效果越明显

Answer 1

分析：（1）分子之间有引力，所以物体不容易被拉伸．
（2）力的作用是相互的，一个物体受到力，同时会给施力物体一个反作用力．从这个思想进行设计．
（3）掌握压力作用效果的影响因素：压力和受力面积．压力相同，受力面积越小，压力的作用效果越明显；受力面积相同，压力越大，压力的作用效果越明显．

解答：解：（1）用力拉笔杆，笔杆不易被拉断，是因为分子之间有引力；
（2）用手指按压铅笔尖，手指会感到疼，这是因为手指给铅笔尖一个力，同时铅笔尖给手指一个反作用力．
（3）用两只手的食指分别压住铅笔的两端，压笔尖的手指指面凹陷程度较大，说明压力相同，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
故答案为：①分子之间有引力；②用手指按压笔尖，手指会感到疼；③压力相同，受力面积越小，压力的作用效果越明显．

点评：此题是一道开放题，充分考查学生利用身边现成器材设计物理小实验的能力；必须对所学的力学知识有总体的认识，方可设计出合理的实验．