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    8．小华乘升降电梯匀速上楼过程中，她的动能不变，重力势能增大，机械能增大．（增大/减小/不变）

    分析 动能大小的影响因素：质量、速度，物体的质量越大、速度越大，动能越大；重力势能大小的影响因素：质量、高度，物体的质量越大、被举得越高，重力势能越大；动能和势能统称为机械能．

    解答 解：小华乘升降电梯匀速上楼过程中，质量不变，速度不变，动能不变；质量不变，高度增加，重力势能增大；动能不变、重力势能增大，机械能增大．
    故答案为：不变；增大；增大．

    点评 本题关键：掌握动能、重力势能大小的影响因素，并能据此分析动能、重力势能、机械能的大小变化情况．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．以下是小明和小杰写的一份探究报告．
    问题：并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系？
    猜想：干路中的电流等于各支路中的电流之和．
    实验器材：两节干电池，2.5V小灯泡两个，电流表、开关各一个，导线若干．
    进行实验：（1）小明连好了实物电路，试在方框中画出电路图．
    （2）小杰同样也连好了实物电路，合上开关，电流表指针偏向零刻度线左方，造成这一现象的原因电流表正负接线柱接反了．
    （3）小明测出了支路中的电流，准备拆除电路重新连接以便测干路电流．如果只变换了一根导线的一个线头就测出了干路中的电流，那么，请在实物电路图中用笔画线画出改动的导线（先在原导线上打“×”，再更改接法）．
    （4）实验结束后小明记录L1、L2、以及干路中的电流值如下表所示，
    L1中的电流I1/AL2中的电流I 2/A干路中的电流I总/A
    0.30.30.6
    于是他得出结论：
    并联电路各支路电流相等，干路中的电流等于各支路中的电流之和．
    上述结论正确部分是干路中的电流等于各支路中的电流之和．
    不正确的部分原因是并联电路各支路电流相等．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    19．下列说法不正确的是（　　）
    A．漫反射不遵循光的反射定律B．白光是由各种色光混合而成的
    C．电视遥控器发出的是紫外线D．物体在平面镜中成的是虚像

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．下列实例中，力对物体没有做功的是（　　）
    A．小王背着书包上楼B．小林沿着斜面向上拉动物体
    C．叉车向上举起货物D．小明用力推石头但石头不动

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图，用F=20N的水平推力推着重为40N的物体沿水平方向做直线运动，若推力F对物体做了40J的功，则在这一过程中（　　）
    A．重力做的功一定为40JB．物体一定受到20N的摩擦力
    C．物体一定运动了2mD．以上说法都不对

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．空气看不见，摸不着，空气也有质量吗？请你通过探究实验来回答这个问题．
    器材：托盘天平、砝码、皮球、气针等
    操作：①把皮球打足气（皮球不宜太小，气要尽量充足），然后把皮球和气针一起放在天平的左盘上．
    ②在天平的右盘上加砝码，并适当移动游码，使天平平衡．
    ③通过气针将球内气体排出（气针扎在球上）．
    现象：观察到排出气体后天平不能（选填“能“、“不能“）平衡．
    原因：排出气体后，皮球总质量变小（选填“变大“、“变小“或‘不变’）．
    结论：通过这个实验，说明空气有（选填“有“、“没有“）质量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．下列物体最接近180g的是哪种物质（　　）
    A．一个鸡蛋B．一个苹果C．一只鸡D．一只狗

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．易拉罐“可乐”是许多中学生喜欢的饮料，若用手挤压易拉罐，发现易拉罐被压扁了，这说明力可以使物体发生形变；若用一个摩擦过的气球靠近空易拉罐，发现空易拉罐向气球方向滚动，这是利用了带电体能吸引轻小物体的性质；若在空易拉罐中装入水，慢慢加入两小勺细沙糖，过一会儿，从杯中取一勺水尝一尝，发现水有甜味，这是扩散现象，说明了分子不停地做无规则运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    18．将图中的反射光路图补充完整．

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