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    16．为比较两种液体的比热容大小，小明用两相同的装置装了质量相同的甲、乙两种液体做了如图8所示的实验．其中两电热器规格均为“220V，440W”，若实验时均正常工作，液体吸收的热量等于电加热器放出的热量．实验数据记录如下表，则（　　）
    物  质初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃
    甲液体20545
    乙液体20568
    A．甲液体的比热容较大B．乙液体的比热容较大
    C．甲液体吸收的热量较多D．乙液体吸收的热量较多

    分析 用同种规格的电热器同时加热，说明两种液体在相同时间里吸收的热量相同．质量和初温都相同，根据Q=cm△t及变形解答．

    解答 解：用同种规格的电热器同时加热，两种液体在相同时间里吸收的热量相同，故CD错误；
    两种液体的质量相等，根据Q=cm△t变形c=$\frac{Q}{m△t}$由图象可知，在相同时间里乙液体升高的温度多，所以，甲液体的比热容大于乙液体的比热容，故A正确，B错误．
    故选：A．

    点评 本题考查了比热容的概念和热量公式的运用，属于基础知识，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．用四个相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，用它们匀速提起相同的货物升高相同高度，不计绳重与滑轮的摩擦，若甲、乙的拉力分别为F1、F2，机械效率分别为η1、η2，则F1＞F2，η1=η2．（填“＞、=、＜”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．中学生学完初中物理后，对下列经常遇到的物理数据认识不正确的是（　　）
    A．家庭电压220V
    B．电磁波在真空中传播的速度是3×105m/s
    C．水在1标准大气压下的沸点是100℃
    D．1标准大气压为1.01×105pa

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．“观察与思考”是我们学好物理必须养成的良好习惯．如图甲所示，两铅块紧压后不易分开说明了分子间存在相互作用的引力；如图乙所示的仪器是根据同种电荷相互排斥原理工作的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．在探究“浮力大小跟哪些因素有关”的实验中
    【猜想和假设】
    小李同学猜想：浮力大小可能与液体密度、物体浸在液体中的体积、物体浸在液体中的深度有关．
    【设计、进行实验】
    为了验证以上猜想，小李同学进行了如图所示的一系列实验：

    【分析与论证】
    （1）由①～④实验现象可以看出：当物体浸入液体的过程中，所受的浮力变大，而当物体完全浸没液体中时，所受的浮力不变．（选填“变大”、“变小”或“不变”）说明浮力与物体排开液体的体积有关．
    （2）⑤中弹簧测力计的读数是2.8N，比较④、⑤的实验数据可知：物体浸没在水中所受的浮力＜（选填“＞”、“﹦”或“＜”）浸没在盐水中所受的浮力，两者对比可说明浮力与液体的密度有关．
    【评估】
    通过实验分析，小李得出结论：“物体所受的浮力与液体密度、物体浸在液体中的体积有关，与物体浸在液体中的深度无关”．这一结论的不妥之处是：浮力与物体浸在液体中的深度无关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．小吴玩保龄球前看中甲、乙两款专用鞋，为了选出相对球场地面摩擦力较大的鞋子，他经批准后做了以下实验．
    （1）把乙款鞋插进甲款鞋，在水平球场地面上，小吴用调好零的测力计拉甲款鞋作匀速直线运动（如图1所示）．则：
    ①若以“”表示插在一起的两只鞋子，在图2中画出鞋子在水平方向上受到的力；
    ②图1的实验中，测得地面对甲鞋的摩擦力为1.8N．
    （2）在相同的球场地面上，小吴改用甲款鞋插进乙款鞋中，用测力计沿水平方向拉乙款鞋作匀速直线运动，测出地面对乙鞋的摩擦力．则：“改用甲款鞋插进乙款鞋中”进行实验的目的是：使两次实验时，接触面受到的压力相等．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．小李做了测量未知电阻的实验，所写报告如下，请你仔细阅读并回答问题
    实验目的：测量电阻Rx的阻值
    实验步骤：
    A．根据实验目的画出实验电路图（图略）
    B．依照电路图连接电路，如图1所示
    C．闭合开关，读出电压表和电流表的示数，记录在表格中
    D．依据测得的电压值和电流值，算出Rz的阻值
    E．判断开关，整理器材，处理数据
    实验记录：
     电压/伏 电流/安 电阻/欧
     1.5  
    实验结论：（1）小李在实验步骤“C”中测出的电流值如图2所示，则此时电流表读数为0.3A，根据小李所测量的这连个数据和欧姆定律，可以算出待测电阻的阻值Rz=5Ω
    （2）你认为这份报告是否完整？如果不完整，应该填上的项目是①实验器材②实验原理
    （3）从实验步骤来看，该实验存在的主要缺陷是：
    ①步骤（2）中没有将滑动变阻器的滑片滑到阻值最大处
    ②实验中只测了一次数据，可能误差较大

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．小明在做“测量小灯泡的功率”的实验，已知小灯泡的额定电压为3.8V．
    （1）小明在连接电路前检查仪器，发现电流表指针如图2甲所示，则小明接下来的操作是将电流表的指针调到零刻线位置．
    （2）如图1是尚未连接完整的电路，请完成电路的连接．电路正确连接后，闭合开关，移动滑片P，发观灯泡总不亮，电压表无示数，但电流表有示数，则故障原因可能是灯泡短路．排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表指针如图2乙所示，由此可知，小灯泡的额定功率为1.064W．
    （3）小明同学还想利用此电路进行探究电流与电压的关系，同组的小科同学认为不可行，小科认为不可行的原因是：灯丝的电阻随温度的升高而增大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．高空坠物危害很大，会给人们的生命财产造成损害．日前，一瓶可乐从高楼落下，穿透了楼下一辆汽车的后挡风玻璃．对此下列描述正确的是（　　）
    A．可乐瓶从高空坠落，动能越来越小
    B．可乐瓶从高空坠落，势能越来越大
    C．可乐瓶砸中玻璃的瞬间，具有很大的动能
    D．可乐瓶砸中玻璃的瞬间，具有很大的重力势能

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