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    【题目】如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等.若将乙叠放在甲的上表面中央，甲对地面的压强增加量为△p甲 ， 将甲叠放在乙的上表面中央，乙对地面的压强增加量为△p乙 ， 则（ ）

    A.△p甲＞△p乙
    B.△p甲=△p乙
    C.△p甲＜△p乙
    D.以上都有可能

    【答案】C
    【解析】由图示可知，甲的底面积大于乙的底面积，由于它们对地面的压强相等，可知甲对地面的压力大于乙对地面的压力，也就是甲的重力大于乙的重力；由于乙的重力小于甲重力，而甲的底面积又大于乙的底面积，所以可知当分别叠放时，甲对地面的压强增加量小于乙对面压强的增加量，C符合题意.
    故答案为：C.
    根据固体压强公式p=可知，压强的大小与压力和受力面积两个因素有关，本题中甲的底面积大于乙的底面积，由于它们对地面的压强相等，可知甲对地面的压力大于乙对地面的压力，所以甲对地面的压强增加量小于乙对面压强的增加量.

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用一个电压表，两节干电池、两个开关和若干导线，设计了如图所示的电路图，用来判断两段材料不同、长度、横截面积都相同的甲、乙两根合金丝电阻的大小，要求实验过程中各元件的位置固定不变．

    （1）实验的主要步骤：；
    （2）分析并得出的结论： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是小李同学做“验证阿基米德原理”实验的情景.弹簧测力计的示数F1表示 ， 实验中弹簧测力计的两次示数差（F1-F2）表明了.量筒中液面的两次示数差（V2-V1）表明了.若用r水表示水的密度，通过实验可以发现浮力大小等于（用符号表示）.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平，且甲的质量大于乙的质量.若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平，则此时液体对各自容器底部的压强pA 、pB和压力FA 、FB的关系是（ ）

    A.pA＜pB ， FA＝FB
    B.pA＜pB ， FA＞FB
    C.pA＞pB ， FA＝FB
    D.pA＞pB ， FA＞FB

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学做“测量小灯泡电功率”实验中，所用电源电压恒为4V，小灯泡的螺旋套上标有“2.5V”字样

    （1）在检查仪器时，发现电流表的指针如图1所示，则他接下来的操作是.
    （2）请你根据图2电路图用笔画线代替导线，将图3中未完成的电路连接好.要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路的阻值变小，导线不能交叉.
    （3）检查仪器和电路无误后，闭合开关，调节调动变阻器片到某一位置时，电压表示数如图4所示，现要测定小灯泡的额定功率，应将滑片适当地向（左/右）移动，同时眼睛应观察.
    （4）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据画出了如图5所示的小灯泡的电流随电压变化的关系图象.由此可知，小灯泡的额定功率为W，小灯泡灯线形电阻随电压的增大而（增大/不变/减小）.

    （5）完成了上述实验后，小明进一步探究通电直导线周围的磁场分布情况，找来小磁针、铁屑、硬纸板等，做了如图6所示的实验，发现了直导线周围的磁场是以导线为圆心的同心圆圈，并找到了判断直导线周围磁场的方法：“用右手握住直导线.让大拇指指向直导线中电流的方向，则弯曲的四指所指方向为磁场方向.”请你用小明的方法判断如图7中小磁针北极转向.图8中小磁针北极转向（两空均选填“纸内”或“纸外”）.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示薄壁轻质柱形容器甲、乙放置在水平地面上，已知底面积为2×10-2
    米2的乙容器中装有1×10-2米3的水，且A点离水面0.2米.

    （1）求乙容器中水的质量m水.
    （2）A点处水的压强p水.
    （3）将一体积2×10-3m3密度为ρ物的物块浸没在乙容器的水中.再在甲容器中注入密度为ρ液的液体后，甲、乙两液面相平，液体均不溢出.若乙容器对水平地面压强的增加量Δp乙地与甲容器中液体对底部的压强p甲底相等，求ρ物与ρ液之比.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】物块浸没在液体中，受到液体对它向上、向下的压力分别为15牛、5牛，其受到浮力的大小为牛；物块所受浮力与重力的合力大小为12牛，它所受重力的大小为牛.根据图中轮船上的“吃水线”排列情况，可以判断：印度洋海水密度北大西洋海水密度（选填“大于”、“等于”或“小于”）.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小南同学用同一酒精灯加热，完成了冰的熔化和水的沸腾实验后，根据记录的数据，得到如图所示的图象．
    请你分析：
    （1）测得水的沸点为℃，此时的大气压可能（选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压．
    （2）BC段表示物质处于状态．
    （3）AB段和CD段的倾斜程度不同，表明了冰和水的不同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明为研究动能大小与哪些因素有关,设计了如图实验，让小球静止从斜面上滚下后与固定在右端的弹簧碰撞，斜面底端和水平面平滑相接，请结合实验回答下列问题：

    （1）实验中通过反映小球动能的大小；实验中让同一小球从斜面上不同高度滚下，当高度（选填“越大”或“越小”）时，观察到弹簧被压缩得越短，说明小球动能大小与速度有关.
    （2）为了研究动能大小是否和物体质量有关，应该让不同质量的小球从斜面上相同的高度滚下，这样做的目的是.
    （3）实验中小明发现小球压缩弹簧后被弹簧弹回到斜面上，为了研究小球被弹回到斜面上的高度与哪些因素有关，小明分别将玻璃板、木板和毛巾铺在接触面（含斜面和平面）上，进行实验，而保证小球质量和高度 （选填“相同”或“不同”），发现当小球在玻璃表面滚动时被弹回的高度最大，在毛巾表面滚动时被弹回的高度最小，因此小明认为小球被弹回的高度与接触面粗糙程度有关.
    （4）小明在（3）实验所得结论基础上进行推理，接触面越光滑小球被弹回的越高，如果接触面光滑到没有摩擦，那么小球将（ ）
    A.沿着斜面匀速直线运动
    B.不能上升到初始高度，最终静止在平面上
    C.上升到初始高度后静止
    D.能上升到初始高度，并在斜面和弹簧之间往复运动
    （5）小明在（4）中用到一种科学方法，下面哪个定律或原理的得出用到了同一种方法（ ）
    A.阿基米德原理
    B.杠杆原理
    C.牛顿第一定律

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