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    （2017•东营卷）阅读图表信息判断下面的说法，其中正确的是

    A. 固体的密度一定比液体的密度大

    B. 体积相同的植物油和酒精，酒精的质量大

    C. 同种物质在不同状态下，其密度一般不同

    D. 不同物质的密度一定不同

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    相关习题

    科目：初中物理 来源：云南民族大学附属中学2017-2018学年八年级下学期第一次月考物理试卷 题型：实验题

    在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙3组实验，实验数据记录如下：

    实验操作中应______ 拉动弹簧测力计；

    进行第2次测量时，滑轮组的机械效率约为______ ；

    进行第3次测量时，弹簧测力计示数为______ N，读数时弹簧测力计______ 选填“应该”或“不应该”处于静止状态．

    分析三次实验数据，得出结论是：滑轮组的机械效率与______ 有关．

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    科目：初中物理 来源：湖南省2017-2018学年八年级下学期第一次月考物理试卷 题型：单选题

    踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（　　）

    A. 踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用

    B. 只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同

    C. 踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用

    D. 守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态

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    科目：初中物理 来源：江苏省泰州市2017-2018学年八年级下学期学情检测（一）物理试卷 题型：填空题

    一个苹果的质量是162g，合 ________kg；若这个苹果的体积是180cm3，则该苹果的密度为____________g/cm3。

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    科目：初中物理 来源：江苏省泰州市2017-2018学年八年级下学期学情检测（一）物理试卷 题型：多选题

    （2017•北京卷）在测量金属块密度的实验中，小明先将天平放在水平桌面上，将游码放到标尺左端的 零刻线处，调节平衡螺母，使天平横梁在水平位置平衡；小明将金属块放在调节好的 天平左盘内，改变右盘中砝码的个数和游码的位置，使天平横梁在水平位置重新平衡， 右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图 9 甲所示；然后，小明将系好细线的金属 块放入盛有 50ml 水的量筒中，量筒中的水面升高到如图 9 乙所示的位置。根据实验过 程及现象，下列四个选项中，判断正确的是

    A. 指针指在分度盘中央刻线处静止时，表明天平横梁在水平位置平衡了

    B. 金属块的质量为 74g

    C. 金属块的体积为 60 cm3

    D. 金属块的密度为 7.4×103 kg/m3

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    科目：初中物理 来源：江苏省泰州市2017-2018学年八年级下学期学情检测（一）物理试卷 题型：单选题

    俗话说：破镜难以重圆．从物理角度来看，镜子打碎后，碎片无法再成为一个整体的原因是

    A. 玻璃分子间只有斥力，没有引力

    B. 玻璃表面太光滑

    C. 玻璃碎片间的距离太大，大于分子间发生相互吸引的距离

    D. 玻璃是固体，固体分子间没有引力

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    科目：初中物理 来源：云南民族大学附属中学2018届九年级下学期第一次月考物理试卷 题型：单选题

    电动汽车是世界各国大力推广的新型交通工具，它具有节能、环保的特点．我国生产的某品牌的一款电动汽车充满电后，除了提供车内用电还能以80km/h的速度连续行驶360km．若该车行驶时整车总质量为1.5t，受到的阻力为整车总重的9%，电动机的牵引功率占电源输出总功率的75%．求：

    （1）该车充满电后匀速行驶至全部电能耗尽，牵引力所做的功；

    （2）电动机的牵引功率；

    （3）电源输出的总功率．

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    科目：初中物理 来源：云南民族大学附属中学2018届九年级下学期第一次月考物理试卷 题型：填空题

    湖面如镜，划桨泛舟．以划船的人为参照物，小船是 ______ 的；水鸟掠过湖面时，翅膀上方空气流速 ______ （选填“大于”、“小于”或“等于”）下方，翅膀上下表面存在压强差，形成升力；在轿车刹车过程中，车轮表面的温度会升高，这是通过 ________（选填“热传递”或“做功”） 的方式改变其内能．

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    科目：初中物理 来源：山西省2018届初三下学期第一次月考物理试卷 题型：实验题

    如图甲所示，是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景：

    （1）小慧将系于小卡片（重力可忽略不计） 两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上两个拉力的方向相反，并通过改变_____来改变拉力的大小；

    （2）当小卡片平衡时，小慧将小卡片在竖直平面内转过一个角度，松手后小卡片_____（填“能”或“不能”）平衡

    （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小慧下一步的操作是：_____；

    （4）在探究同一问题时，小宇将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小慧的实验优于小宇的实验，其主要原因是_____

    A．减小了摩擦力对实验结果的影响

    B．小卡片是比较容易获取的材料

    C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡

    D．小卡片容易扭转．

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