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15.如图所示,教材中为了引入比热容这个物理量,在“比较水于煤油吸热的情况”实验时,需要控制某些变量,下列做法中正确的是(  )
A.取相同 的水和煤油
B.取相同的烧杯盛放水和煤油
C.使烧杯中的水和煤油升高的温度相同
D.用相同的加热器给水和煤油加热相同的时间

分析 在“比较水与煤油吸收热量情况”实验中,影响水和煤油吸热情况的因素有质量、物质的种类、加热的热源、升高的温度等,同时要求实验时的容器等也应该相同,据此来做出判断.

解答 解:
A、实验中,取相同质量的水和煤油,符合控制变量法的要求;故A正确;
B、实验中,盛放水和煤油的容器也会影响其吸热与升温的情况,故应使容器保持相同,故B正确;
C、实验中,通过比较水和煤油在质量相等、升高相同的温度时吸收热量的多少来比较水和煤油的吸热情况,故应使水和煤油升高相同的温度,故C正确;
D、实验中,通过比较水和煤油在质量相等、升高相同的温度时吸收热量的多少来比较水和煤油的吸热情况,需使用相同的加热器而不能让水和煤油加热相同的时间,故D错误.
故选ABC.

点评 从控制变量法的角度,考查了影响水与煤油吸收热量时温度升高快慢的因素有哪些,并对实验中的控制要求做出判断.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.如图所示是现在家庭常用的电子式电能表表盘,此时电能表示数为1256.8kW•h;表盘上标有3200imp/(kW•h),表示每消耗1kW•h的电能,指示灯闪烁3200次.小明将某家用电器单独接在该电能表上正常工作6min,电能表指示灯闪烁了320次.该家用电器的额定功率是1000W,他可能是电热水壶(选填“电热水壶”、“台灯”或“电视机”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.关于内能、热量和温度,下列说法中正确的是(  )
A.物体内能增加,温度一定升高
B.温度低的物体可能比温度高的物体内能多
C.物体内能增加,一定要从外界吸收热量
D.相同质量的燃料,热值高的燃烧时产热多

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示,一名运动员投掷铅球的过程示意图,铅球在b点离手,c点事铅球移动的最高点,不计空气阻力,下列说法不正确的是(  )
A.只有在a到b的过程中,运动员对铅球做了功
B.在b到d的过程中,铅球的机械能先增加后减少
C.在c到d的过程中,铅球的重力势能减少
D.在a到d的过程中,铅球的运动状态在不断的变化

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.下列关于家庭电路的说法正确的是(  )
A.短路是造成保险丝熔断的唯一原因
B.选择保险丝时应尽量选择粗的
C.控制家用电器的开关应安装在火线上
D.家庭电路的电压一定是220V

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.小明同学在水塘中看到形状特殊的“虾”.
(1)如图甲所示,他看到的“虾”是因为光的折射而形成的虚像,真正的虾在水中E(选填“C”、“D”、“E”或“F”)点.他用激光笔从A点向B(选填“B”、“C”、“D”、“E”或“F”)处射出光束,即可把虾照亮.
(2)拍照得到虾的胶片后,他用图乙所示的幻灯机展示给同学们,看到屏幕上的虾头朝上.
①胶片上虾的头部朝下(选填“上”或“下”).
②测得胶片到凸透镜的距离为8cm,则该凸透镜的焦距可能是B.
A.2cm      B.7cm     C.9cm      D.10cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.探究“冰熔化时温度变化的规律”,如图甲所示进行实验,并将实验数据描绘成如图乙所示的图象.
(1)由图象可知,冰是晶体(选填“晶体”或“非晶体”).
(2)BC段表明该物质处于固液共存态,熔化过程中吸热,温度保持不变.
(3)从第5min到第7min,表示水升温的图象应是CE段.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.在家庭用电的调查研究综合实践活动中,小明观察到家中电能表的表盘如图所示,示数为320.6kW•h,用试电笔检测插座时,发现氖管发光,说明接触的是火线.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.家用电冰箱涉及到很多物理知识,下列分析正确的是(  )
①门的四周装有掺入磁粉的橡胶封条,可以使冰箱门关闭得更严密
②是利用熔化吸热、液化放热原理实现制冷的
③冷藏室中的灯泡跟压缩机用的电动机是并联的
④在密闭的房间里打开冰箱能使室内温度下降.
A.①③④B.①②C.①②③④D.①③

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