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    甲、乙同学分别做“测定小灯泡的电功率”实验，他们使用的器材中，电源电压相同且不变（为1.5伏的整数倍），滑动变阻器两个（分别标有“10Ω 2A”和“20Ω 2A”字样），待测的两小灯额定电压分别为2.2伏和6.3伏．甲、乙两同学各自选取一个变阻器、小灯及其它器材按要求正确连接电路，并进行实验．甲同学闭合电键后，发现移动滑动变阻器的滑片时电压表、电流表示数均有变化，但是小灯发光始终较暗；乙同学闭合电建后，观察到电流表示数为0.14安，当滑片移动到中点时（即滑动变阻器接入一半的电阻），小灯正常发光．

    实验中所用的电源电压为________伏．乙同学所测小灯的额定电功率为________瓦，选用的滑动变阻器最大阻值为________欧．

    练习册系列答案
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    目前，很多同学喜欢用手机上网，用耳机听音乐，若使用不当会对我们的身体造成伤害．眼睛长时间近距离靠近手机屏幕，使眼睛内的睫状肌、晶状体长期处于绷紧状态，容易患近视眼，人眼内的晶状体和角膜的共同作用相当于一个 镜，近视眼患者应配戴合适的 镜制成的眼镜；长期使用耳机听摇滚乐容易对耳朵造成伤害，我们能够听到声音是由于鼓膜的 产生的．

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    （1）实验需要用到温度计测量松香和蜂蜡的温度，请写出两条使用时的注意事项_______

    （2）两个小组的实验数据和现象如下表：

    根据数据和现象可得到的结论是________ 

    （3）请你对小组的实验进行合理的评价______-．

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年苏科版物理八年级上册 2.3 熔化和凝固 同步检测题 题型：单选题

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    C. 水有少部分凝固 D. 冰和水的原有质量不变

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年粤沪版九年级上册物理 15.2认识电功率 同步测试 题型：计算题

    将10Ω的电阻丝接在6V的电源上，在5min内共产生多少热量？电阻丝的发热功率是多少？

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年粤沪版九年级上册物理 15.2认识电功率 同步测试 题型：实验题

    为了同学们饮水安全、卫生，学校要安装一台电热水器，该电热水器的额定电压是380V，额定功率是15kW．连接该电热水器时，有四种绝缘铜芯导线供选择，其规格如下表所示．从既安全又经济的方面考虑，选用导线的横截面积是

    A. 2.5mm2

    B. 4mm2

    C. 6mm2

    D. 10mm2

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    科目：初中物理 来源：2019届九年级人教版物理全册：15.5“串、并联电路中电流的规律”知识归纳练习题 题型：实验题

    如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：

    电流表的位置

    A

    B

    C

    电流 I/A

    0.3

    0.3

    1.5

    （1）实验中，选择两个小灯泡的规格是___________的(填“相同”或“不相同”)。某同学连接好最后一根导线时，发现灯都亮了，出现这种情况的原因是__________________。

    （2）上表是某同学实验中的一组数据：指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是_________，造成错误的原因是________。

    （3）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是_____________。（选填ABCD）

    Ａ．通过灯泡的电流小 Ｂ．灯泡的灯丝断了 Ｃ．灯丝的电阻小 Ｄ．小灯泡靠近负极

    （4）甲、乙两同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处；当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况。请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题？（填在下面横线上）

    甲：____________， 乙：__________，丙：__________。

    （5）小明分别测出 AB 间的电压是 2.5 V，BC 间的电压是 3.5 V，AC 间的电压是 6 V，由此他得出了“串联后的总电压等于各用电器电压之和”的结论。他这种分析、归纳得出结论的方法科学吗？为什么？答：___________。

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    科目：初中物理 来源：2019届九年级人教版物理全册：15.5“串、并联电路中电流的规律”知识归纳练习题 题型：单选题

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    A. 1：3                           B. 1：2                               C. 2：3                   D. 3：2

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    下列有关地球上水的分布、循环、利用的说法中正确的是

    A. 水循环的环节只有蒸发和降水                              B. 人类直接利用最多的是海洋水和冰水

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