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11.圣诞前夕,小慧和小伟一同去买苹果庆祝平安夜,商家按每个苹果5元售出,夸下豪言说,他家苹果大,每个苹果至少半斤.他俩质疑地将苹果带到学校,并向老师借了天平(砝码有100g一个、50g一个、20g两个、10g一个、5g一个)进行了下面的实验.

(1)这台托盘天平最大称量值是210g,标尺的分度值是0.2g;
(2)将托盘天平放在水平台上,取下两侧的橡胶垫圈,把游码移至标尺零刻度线处
(3)此时指针在如图甲所示的位置,这时小慧应将左边的平衡螺母向左(选填“左”或“右”)调,使天平横梁平衡.小伟想检验天平是否已经平衡,他做出了操作:从砝码盒中取两个20g的砝码分别放在天平的两盘中,观察指针是否指在中央红线处.
(4)将一个苹果放在左盘中,在右盘中加减砝码,发现指针在分度盘的中央红线的右边一点,这时他们应取出最小砝码,再移动游码,待天平平衡后,如图乙所示,一个苹果的质量是157.8g.从而证实了商家的假话.
(5)他们一起把苹果切成了多片,摆出了苹果拼盘,和同学们一起分享,切开了的苹果质量将不变.

分析 (1)天平的最大测量范围就是能够测量的最大值,即为砝码数和游码数的和;分度值是标尺上最小格代表的示数,量程是标尺上的最大值;
(2)首先把天平放在水平桌面上,把游码游码移至标尺零刻度线处,再调节平衡螺母直到横梁平衡;
(3)调节天平平衡时,如果指针向左偏,平衡螺母向右调,如果指针向右偏,平衡螺母向左调;
从砝码盒中取两个相同质量的砝码分别放在天平的两盘中,观察指针是否指在中央红线处;
(4)天平指针向左偏应向右调螺母,加上最小的砝码仍然向右偏,这时应换游码;
(5)质量是物体本身的一种属性,只有在所含物质的多少发生变化时才会改变,如果只是改变了形状、状态、位置则不会发生改变.

解答 解:(1)用这架天平去称量物体的质量时,最大测量范围是100g+50g+20g+20g+10g+5g+5g=210g;
如图,标尺的每一个大格代表1g,每一个小格代表0.2g,所以标尺的分度值是0.2g;
(3)如图甲,调节天平平衡时,指针右偏,说明天平右端下沉,平衡螺母向相反的方向移动,平衡螺母向左移动;
检验天平是否已经平衡,从砝码盒中取两个20g的砝码分别放在天平的两盘中,观察指针是否指在中央红线处,知道天平是否平衡了;
(4)拿掉最小的砝码仍然向右偏证明砝码质量太大,下一步是拿掉这个最小的砝码,移动游码,直到指针尖对准分度标尺中央的红线.
如图,标尺的分度值为0.2g,苹果的质量m=100g+50g+5g+2.8g=157.8g.
(5)质量是物体本身的一种属性,只有在所含物质的多少发生变化时才会改变,如果只是改变了形状、状态、位置则不会发生改变;他们一起把苹果切成了多片,摆出了苹果拼盘,和同学们一起分享,切开了的苹果质量将不变.
故答案为:
(1)210g;0.2g; 
(2)游码移至标尺零刻度线处;
(3)左;   从砝码盒中取两个20g的砝码分别放在天平的两盘中,观察指针是否指在中央红线处;
(4)取出最小砝码,再移动游码;  157.8;
(5)不变.

点评 此题主要考查的是天平的正确使用方法以及质量的概念,是中考的常见题型,难度不是很大.

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(2)解决上述问题后,他把凸透镜位置固定,发光的小灯泡放在40cm刻度线位置时,移动光屏发现光屏上始终能呈现一个面积大小不变的光斑,则该透镜的焦距为10 cm.
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(2)给玻璃杯中装适量石英粉,使其表面水平,并在该水平面对应杯壁处做标记,测量出玻璃杯和石英粉的总质量的总质量m1
(3)将石英粉全部倒出,给玻璃杯装水至标记处,测量出玻璃杯和水的总质量m2
(4)写出石英粉密度的表达式ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{0}}{{m}_{2}-{m}_{0}}$ρ.(用相应的符号表示)
(5)这种测量方式所测得石英粉的密度比实际值小(选填“大”或“小”)

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