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2.在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中,小明准备了速度可调节的水平传送带,长方形小木块(各表面粗糙程度相同),弹簧测力计.如图所示,传动轮逆时针旋转时,小木块受到的摩擦力的方向为向左,增大传送带的速度,小木块受到的摩擦力不变(选填“变大”、“不变”、“变小”),若要探究滑动摩擦力大小与压力的关系,则还需要添加器材砝码.

分析 (1)两个互相接触的物体,当它们做相对运动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫摩擦力,摩擦力的方向是与物体相对运动的方向相反;
(2)滑动摩擦力大小与压力大小和接触面粗糙程度有关,与物体的运动速度无关;
(3)要探究滑动摩擦力大小与压力的关系,要控制接触面的粗糙程度不变,改变压力的大小.

解答 解:
(1)摩擦力是阻碍物体相对运动的力,当传动轮逆时针旋转时,木块相对于传送带向右运动,小木块受到的摩擦力的方向向左;
(2)滑动摩擦力大小只与压力大小和接触面粗糙程度有关,与物体的运动速度无关,增大传送带的速度,小木块受到的摩擦力不变;
(3)要探究滑动摩擦力大小与压力的关系,应改变木块对传送带的压力,据此可知需要添加器材是砝码.
故答案为:向左;不变;砝码.

点评 物体受到平衡力作用时,其运动状态不变,即处于静止状态或匀速直线运动状态;摩擦力大小只与压力大小和接触面粗糙程度有关.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.联合国决定3月22日为国际水资源日.某课外兴趣小组的同学对学校的供水系统和水质进行了如下实验.
(一)测自来水的密度
(1)某同学将天平放在水平桌面上,游码移到标尺左侧的零刻度线,然后调节平衡螺母使指针指在分度盘中央.
(2)实验正确操作,测出自来水和杯子总质量为118.8g,将部分水倒入量筒,如图甲所示,测出量筒中水的体积为60cm3.测出剩余自来水和杯子的质量,如图乙所示,为58.2g.
(3)根据上述实验数据,计算出自来水的密度为1.01×103kg/m3
(4)在向量筒倒入自来水时,如果不慎有水溅出,则测出的自来水密度会偏大(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).
(二)在实验条件受限制的情况,创造性地设计实验能解决一些实际问题.
小柯测量食盐水密度,能找到的器材有:两个相同的透明杯子、清水(ρ=1克/厘米3)、食盐水、记号笔和托盘天平.因为没有量筒,液体体积无法直接测量,小柯想到借助于V食盐水=V的方法,用天平测得m1=52.0克、m2=132.0克、m3=141.6克,利用三个数据完成了食盐水密度的测量.他的测量过程与方法如下图.
结合实验图解,ρ食盐水=1.12克/厘米3

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.如图所示,放在水平桌面上的瓶子,内盛部分饮料,瓶口用塞子塞紧,倒过来时,液体对瓶塞的压强变大,(填“变大”、“变小”或“不变”);瓶子对桌面的压强变大(填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.宋朝著名的文学家范大成到海拔3700m的峨眉山旅游,他发现山上“煮米不成饭”.他认为是山上的泉水太冷,故有“万古冰雪之汁”一说.实际上,这种现象是由于高山上的大气压较小,从而导致水的沸点较低的缘故.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.正在运动着的物体,如果受到的一切外力都同时消失,则它将(  )
A.立即停止运动B.逐渐慢下来,最后停止运动
C.可能改变运动方向D.做匀速直线运动

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.有关重力的方向可利用如图甲所示的装置来探究.实验中发现,随着β角的改变,α角也跟着改变,而悬线OA的方向始终不变.据此可知,重力方向总是竖直向下,建筑工人用来检查墙壁砌得是否竖直的铅垂线就是根据这一原理制成的,如图乙,一堵南北走向的墙上,所挂铅垂线如图丙所示,则这堵墙一定是向西倾斜(选填“东”、“西”、“南”或“北”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.如图所示,大玻璃窗户的清洁可由“自动擦窗机器人”来完成.擦窗机器人的吸盘能“吸”住光滑玻璃,是利用了大气压.擦窗机器人是利用摩擦力(大气压/摩擦力)在竖直玻璃板上行走的;擦窗机器人静止在竖直玻璃板上,若真空泵将吸盘内的空气继续向外抽出,则擦窗机器人受到的摩擦力不变(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.如图所示,将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰,水会停止沸腾.迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,你会观察到烧瓶内的水再次沸腾起来,原因是第二次沸腾时比第一次沸腾时,气压低(选填“高”、“低”、“相同”),水的沸点低.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.在“探究液体内部压强特 点”的实验中,
(1)首先必须检查压强计能否正常使用,若用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度差变化都很小,则说明该压强计的气密性差(选填“好”或“差”).
(2)若将压强计的金属盒放入待测液体中,通过观察U形管的高度差从而来确定液体内部压强的大小,这种方法在物理上叫做      (选填字母);
A.图象法       B.转换法      C.等效替代法     D.控制变量法
(3)若使用调好的压强计,探究水内部压强特点的情景如图A、B、C所示.

a.比较A图、B图和C图,可以得到的结论是:同一液体内部同一深度向各个方向的压强相等;
b.在B图中把金属盒慢慢下移,同时观察U型管两边液面的高度差的变化,从而来探究液体压强与液体深度的关系.
(4)如图D、E所示,有两只相同的烧杯,分别盛有体积相同的水和酒精(没有标签).小唐采用压强计进行探究:小唐把金属盒分别浸入到这两种液体中,发现图D中U形管两边的液柱高度差较小,小唐则认为图D烧杯中盛的是密度较小的酒精.他的结论是否可靠?不可靠理由是:没有控制深度相同.
(5)如图F,小明在一只开口且盛满水的矿泉水瓶的侧壁开了三个大小相同的孔,你认为喷射速度最大的是C孔处的水.

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