【题目】如图是某品牌的单轮平衡车,它是依靠电力驱动及人体平衡能力控制的代步工具.骑行时,蓄电池给平衡车上的电动机提供动力.为了确保安全,该单轮平衡车电路部分安装有两个开关——电源开关S1和压力开关S2.当手动闭合S1时,指示灯亮起,此时骑行者再站立于平衡车踏板上,S2自动闭合,电动机正常启动,平衡车运动.未闭合S1或骑行者未站立于踏板上,电动机都无法启动.以下电路符合上述要求的是
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
由题意可知,当手动闭合S1时,指示灯亮起,骑行者再站立于平衡车踏板上后S2自动闭合,电动机才能正常启动,说明电动机和指示灯可以独立工作、互不影响即为并联;未闭合S1或骑行者未站立于踏板上,电动机都无法启动,说明两开关可以同时控制电路,此时两开关串联,据此分析选项得出答案。
由题意可知,指示灯和电动机并联,S1控制干路,开关S2控制电动机。
A. 图中S1和开关S2分别控制支路,故A不符合题意;
B. 图中指示灯和电动机串联,故B不符合题意;
C. 图中开关S2闭合后,发生电源短路现象,故C不符合题意;
D. 图中指示灯和电动机并联,S1控制干路,开关S2控制电动机,故D符合题意。
故选:D。
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【题目】如图所示的电路,电源电压恒定不变,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P自右向左移动的过程中,接入电路的阻值________,电压表示数将________,电流表示数将________(均选填“变大”、“不变”或“变小”).
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【题目】为了探究并联电路中干路的电流与支路的电流有什么关系,小明同学选择的实验器材是:3节干电池串联作电源、两个标有2.5V(正常工作时的电压)字样规格相同的小灯泡、一只电流表、一个开关、导线若干他的实验设想是:首先将实验器材连成如图所示的电路,然后用电流表选择恰当的量程分别测出A、B、C三点的电流,分析这一次测量中三点电流的数据,就得出干路与支路的电流的关系。请你分析说明小明同学这一实验方案中存在哪些不足(写出两点即可)。
(1) ;
(2) 。
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【题目】有一体积为1×10-4米3的实心铁块,挂在弹簧秤上后浸没在水中(铁块没有接触容器底部),铁的密度为7.8×103千克/米3,求:
(1)铁块的重力。
(2)铁块所受到的浮力。
(3)弹簧秤的示数。
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【题目】用弹簧测力计测石块,其重为9.8N,若把石块的一半浸没于水中,弹簧测力计的读数为7.84N,(ρ煤油=0.8×103kg/m3)则:
(1)此石块所受到的浮力是多大?
(2)这种石块的密度是多少?
(3)若把石块全部浸入煤油中,弹簧测力计的读数将变为多大?
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【题目】在“设计和制作一个模拟调光灯”的综合实践活动中,小明设计的电路图如图所示,已知电源电压为6V,小灯泡上标有“4.8V 0.3A”字样,滑动变阻器的规格是“20Ω 1A”. 假设小灯泡灯丝电阻固定不变,灯泡的电阻是_____Ω,他正确连接电路且操作规范后闭合开关,此时电路中的电流是_______A,移动滑动变阻器的滑动片,当灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路的阻值为________Ω,该电路不足之处是当滑动变阻器接入电阻过小时,会烧坏灯泡,对此你改进的措施是________.
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【题目】如图所示是实验电路的一部分,由此你可以判断该实验的目的是
A. 测电阻功率
B. 测电阻阻值
C. 研究通过电阻的电流与其两端电压的关系
D. 以上三个实验都有可能
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【题目】如图所示,小林同学以塑料为连接轴将两个玩具电机的转轴连接起来,开关S闭合后,灯泡发亮,请说明甲、乙两个电机分别相当于什么装置,其中甲电机的工作原理是什么,乙电机的原理与动圈式话筒和扬声器中的那个相同?
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【题目】小明利用如图所示装置探究磁化过程,图中容器内装的是一些铁屑,架上所夹的是一根较长的软铁棒.
(1)比较甲、乙两图中的现象可知:当磁极靠近软铁棒时,软铁棒由于被________而显出______.
(2)小明从图乙中拿开条形磁铁,发现软铁棒下端的铁屑纷纷掉下来,这说明软铁棒获得的磁性________(选填“能够”或“不能够”)保持.
(3)小明用形状完全相同的钢棒代替软铁棒重做上述实验,发现当条形磁铁拿开后,铁屑经过较长的时间后才掉下来,这说明钢保持磁性的能力比软铁________.
(4)小明用形状完全相同的铜棒重做上述实验,发现甲、乙两图实验过程中,铁屑均不能被吸引上来,这说明铜________(选填“是”或“不是”)磁性材料.
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