练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    1．毛皮与橡胶棒摩擦，橡胶棒带负电．玻璃棒与丝绸摩擦，丝绸带负电．A、B、C三个带电体，如果A排斥B，B吸引C，且A带正电，则C带负电．

    分析 （1）自然界中只存在两种电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷；
    （2）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．

    解答 解：
    （1）自然界只存在两种电荷：正电荷和负电荷；当用毛皮摩擦橡胶棒时，橡胶棒带负电荷，毛皮带正电荷；当用丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒带正电荷，丝绸带负电荷；
    （2）A、B、C三个带电体，且A带正电，A排斥B，由同种电荷相互排斥可知，B带正电；B吸引C，由异种电荷相互吸引可知，C带负电．
    故答案为：负；负；负．

    点评 本题考查了两种电荷和电荷间的相互作用规律，是一道基础题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．下列关于质量的说法中，正确的是（　　）
    A．铁水凝固成铁块后，质量变大了
    B．100g塑料泡沫比100g铁钉的质量小
    C．把钢块压成钢片，质量减小了
    D．质量是物体的固有属性，与形状、位置、状态、温度无关

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．仔细观察如图，a图表明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的作用点有关；b图采用的是将滑动变为滚动的方式可以减小摩擦；c图是将接触面做得粗糙来增大摩擦．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．有一氧气瓶，用了一段时间后，瓶内氧气的密度将（　　）
    A．变大B．变小C．不变D．无法确定

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图所示，放在桌面上的三个不同形状的容器，它们本身质量相等，底面积相同，并装入同种液体，液面高度相同，则三个容器底部所受液体的压强（　　）
    A．PA=PB=PCB．PA＞PC＞PBC．PA＞PB＞PCD．PA＜PB＜PC

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．PM2.5是指大气中直径不大于2.51μm的颗粒悬浮物，能被肺泡吸收并进入血液，影响人体健康．某科研队伍成功研制出PM2.5净化器，其原理如图所示．闭合开关S1、S2后，风扇旋转吸入含有颗粒物空气，当颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网C时会被快速吸引过来，这是因为带电体具有吸引轻小物体的性质；当颗粒物快速通过光洁金属网C后，会带上负电荷，然后被带有正电荷的棉芯D吸附住，这是因为异种电荷相互吸引．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的物理知识．小明利用气球做了以下几个小实验：
    （1）图甲所示，说明力可以使物体发生形变；
    （2）图乙中两只气球自由悬挂在空中，用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察到两气球分开（选填“分开”或“合拢”），这是因为气体流速越大，压强越小；
    （3）图乙中，若用毛皮摩擦过的橡胶棒从A点靠近气球，可观察到两气球分开 （选填“分开”或“合拢”），这是因为带电体能够吸引轻小物体．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．在“探究杠杆平衡条件”的实验中：
    （1）如图所示，弹簧测力计指针所指的示数为2.2N．杠杆所处的状态如图2所示，此时应移动水平（选填“平衡螺母”或“钩码”），使杠杆在水平位置平衡，以方便测出力臂．
    （2）杠杆平衡条件是动力×动力臂=阻力×阻力臂．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．如图所示，瓶内装入少量水，用塞子塞紧，用力向瓶内打气，我们可观察到当塞子跳起来时，容器中出现了雾，这个实验说明物体对外做功内能减小．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案