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    【题目】右图是某种物质发生物态变化过程中的温度—时间图像，下列从图像中获得的信息正确的是（ ）

    A. 这种物质是晶体，其熔点是50℃

    B. 在AB段物质处于固液共存状态

    C. 在BC段物质不放热，温度保持不变

    D. 在CD段物质处于液态

    【答案】

    【解析】

    试题①要分清熔化图象和凝固图象．熔化图象温度随时间有上升的趋势；凝固图象随时间有下降的趋势．

    ②在熔化过程要吸热，相反在凝固过程需要放热．若在熔化或凝固过程温度保持不变，则是晶体；否则为非晶体．

    ③晶体在熔化或凝固时的温度是熔点或凝固点．晶体在熔化过程或凝固过程中处于固液共存态．

    解：A、从图象上看，该物质在凝固过程中温度保持50℃不变，所以此物质为晶体，并且熔点为50℃，所以A说法正确．

    B、AB段物质应是液态，故B错误；

    C、BC段为晶体的凝固过程，物质放热，但温度保持不变，处于固液混合态，故C错误．

    D、CD段物质已经凝固完毕，处于固态，故D错误．

    故选A．

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    【题目】小刚分别利用“作图法”和“实验法”来研究凸透镜成像规律。

    （1）如图a所示，O为凸透镜的光心，F为焦点，AC、AO、AD为三条特殊光路，请你利用任意两条特殊光路作出物体AB所成的像A′B′；

    （______）

    （2）运用“实验法”研究凸透镜成像规律，当三个元件移动到如图b所示的位置时，光屏上出现了清晰的缩小实像，测量出此时光屏到凸透镜的距离为20cm，请分析判断该凸透镜焦距的大致范围_____。

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    【题目】在探究二力平衡条件的实验中：

    （1）如图所示，水平放置的实验装置中，将系于小车两端的线挂上钩码，分别跨过两定滑轮，使作用在小车上的两个拉力方向相反，并通过调整_______来改变拉力的大小。当小车平衡时，将小车水平转过一个角度，松手后小车不能保持平衡，这样的操作是为了探究相互平衡的二力是否___________。

    （2）本实验用带轮的小车为研究对象，是因为_______。

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    【题目】在“探究串联电路中电压大小的关系”实验中，某 同学用电压表分别测出如图中 AB、BC、AC 三处的 电压大小。为了进一步探究电压大小关系总结普遍 规律。他下一步的操作应该是（ ）

    A. 将电源两极对调，再次测量 AB、BC、AC 三处的 电压大小

    B. 改变开关 S 的位置，再次测量 AB、BC、AC 三处 的电压大小

    C. 将图中两只灯泡位置对调，再次测量 AB、BC、 AC 三处的电压大小

    D. 换用不同规格的灯泡，再次测量 AB、BC、AC 三处的电压大小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,某同学在“测量小灯泡电功率”的实验中,误将电压表并联在滑动变阻器两端,他从滑片置于最右端时开始记录第一组数据,调节滑动变阻器测得多组数据,描绘出的U-I图像如图所示,已知小灯泡的额定电压为2.5 V,电源电压为4.5 V,可求得小灯泡正常发光时的阻值为____Ω,额定功率为____W,滑动变阻器最大阻值为____Ω,为使实验中小灯泡两端电压不超过3 V,则滑动变阻器接入电路的最小阻值为____Ω(保留一位小数)。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小君同学在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，做了如图所示的实验：

    （1）用弹簧测力计拉着木块在水平方向做匀速直线运动，根据______的原理，可知摩擦力与拉力大小相等。

    （2）小君分析图甲和图乙，发现F甲小于F乙，说明滑动摩擦力的大小与______有关。

    （3）为了探究滑动摩擦力的大小与压力的大小有关，应比较______两图。

    （4）图甲中弹簧测力计的读数是______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的温度计，下列关于它的说法正确的是( )

    A. 该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的

    B. 在使用该温度计测量物体的温度时，可以离开被测物体读数

    C. 该温度计的量程是20～100 ℃

    D. 该温度计此时的示数为30 ℃

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度．

    （1）用调节好的天平测量矿石的质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图甲所示，矿石的质量是 g；

    （2）因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图乙所示的方法进行测量，矿石的体积是 cm3；

    （3）矿石的密度是 kg/m3，从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值 ．（选填“偏大”“偏小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究“物质的质量与体积的关系”，初二（3）班同学分成若干小组，分工合作，共同收集数据，填在下表中。

    实验

    次数

    物体

    质量/g

    体积/cm3

    （gcm-3）

    1

    铝块甲

    2.7

    1

    2.7

    2

    铝块乙

    21.6

    8

    2.7

    3

    铝块丙

    27

    10

    2.7

    4

    铜块甲

    8.9

    1

    8.9

    5

    铜块乙

    71.2

    8

    8.9

    6

    铜块丙

    89

    10

    8.9

    （1）已根据表中数据画出了铜块的m-V图，请在同一坐标上画出铝块的m-V图

    （_____）

    （2）比较第1、2、3或4、5、6实验数据，可得出结论：同一种物质的物体，质量跟它的体积的比值______（选填：“相同”或“不同”）。

    （3）比较第1、2、3和4、5、6质量与体积的比值，可得出结论：______

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