分析 ①物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量,通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量,这种研究问题的方法叫转换法;
②物理学或生物学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题,而只改变其中的某一个因素,从而研究这个因素对事物影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法.
解答 解:
声音的物体振动产生的,一切发声的物体都在振动,所以发声的音叉也在振动,但其振动不能直接观察.将发声的音叉靠近水面,从激起的“水花”知道发声的音叉在振动,采用的是转换法;
不同物质的密度一般不同.质量相同的不同物质,体积大小一般不同,要比较其大小关系,需要保持质量相同,比较体积,采用的是控制变量法.
故答案为:转换;控制变量法.
点评 此题考查的是转换法和控制变量法在物理实验探究过程中的应用,属于基本方法的考查.在物理实验中,控制变量法和转换法是最常用的研究方法,我们要熟练掌握,正确应用.
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 甲、乙两杯都在内壁出现了水珠 | B. | 甲、乙两杯都在外壁出现了水珠 | ||
C. | 乙杯的内壁出现了水珠 | D. | 甲杯的外壁出现了水珠 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 闭合开关前,滑片P应滑到A端 | |
B. | 闭合开关后,小灯泡不发光,一定是小灯泡灯丝断了 | |
C. | 当电压表示数为2.5V时,测出通过小灯泡的电流,可得出小灯泡的额定功率 | |
D. | 实验还可得知,小灯泡的实际功率越大,小灯泡越亮 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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