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    20．小明到常州灯泡厂参观，看到车间正在生产标有“4.5V  2.8W”字样的灯泡．技术员告诉小明，实际生产出的灯泡在4.5V额定电压下工作时，电功率不会都恰好是2.8W，只要在2.8W±0.2W的范围内，就是合格产品．技术员随机抽取一只灯泡，请小明检测是否合格．
    （1）实验器材如图甲所示，电源电压为6V左右，应选用滑动变阻器的规格为C
    A．10Ω  0.3A      B．20Ω  0.5A      C．10Ω  1A      D．50Ω  0.5A
    （2）请以笔画线代替导线，在图甲中完成电路连接．要求：滑动变阻器的滑片P向A端移动时灯泡变亮．

    （3）开关S闭合前，滑片P应移至B（A/B）端．
    （4）实际连接电路时，小明把电流表与电压表的位置交换连接了，闭合开关S后会造成D
    A．电流表烧坏       B．电压表烧坏      C．灯泡烧坏       D．灯泡不亮
    序号电压表示数U/V电流表示数I/A
    ①1.50.3
    ②3.00.5
    ③4.50.6
    （5）排除故障后，移动滑片P，灯泡由暗变亮，此过程中小明记录了三组电压表、电流表示数．请根据图乙所示，将第③组的示数填入表格．
    （6）灯泡在4.5V电压下，电功率是2.7W．

    分析 （1）求出灯泡正常发光时滑动变阻器接入电路的阻值，根据该阻值选择滑动变阻器；
    （2）根据小灯泡正常发光时两端的电压和电路中的电流确定电压表和电流表的量程，向A端移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡变亮，即滑动变阻器将A接线柱接入了电路；
    （3）开关闭合前，接入电路的阻值应该最大，起保护电路的作用；
    （4）电压表的电阻很大，故把电流表与电压表的位置交换连接后，电路中的电流很小；
    （5）确定电压表和电流表选择的量程和分度值，读出电压表和电流表的示数；
    （6）根据P=UI计算出小灯泡的电功率．

    解答 解：（1）灯泡正常发光时，滑动变阻器电压U滑=U-UL=6V-4.5V=1.5V，
    由P=UI得，电路中的电流：I=$\frac{P}{{I}_{L}}$=$\frac{2.8W}{4.5V}$≈0.62A，
    由I=$\frac{U}{R}$得，此时滑动变阻器接入电路的阻值：R=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{1.5V}{0.62A}$≈2.4Ω，
    所以滑动变阻器的最大阻值不能小于2.4Ω，允许通过的最大电流不能小于0.62A，故选C．
    （2）灯泡与滑动变阻器串联，滑片向A端移动，小灯泡变亮，则滑动变阻器接入电路的电阻变小，选择A接线柱接入电路；电流表串联接入电路，选择0～3A量程；并将电压表并联在灯泡两端，选择0～15V量程；如下图所示：

    （3）为了保护电路，开关闭合前，滑片应该在阻值最大处，故将滑片移到B端；
    （4）电压表的电阻很大，故把电流表与电压表的位置交换连接后，电路中的电流很小，灯泡不亮；
    （5）图中所示电压表选择0～15V量程，分度值为0.5V，示数是4.5V；电流表选择0～3A量程，分度值为0.1A，示数是0.6A；填表如下：

    序号  电压表示数U/V电流表示数I/A 
     ① 1.50.3 
     ② 3.00.5 
     ③ 4.50.6 
    （6）小灯泡的电功率为P=UI=4.5V×0.6A=2.7W．
    故答案为：（1）C；（2）见上图；（3）B；（4）D；（5）4.5；0.6；（6）2.7．

    点评 本题考查电功率的测量，考查了实物图的连接、滑动变阻器的选择、电功率的计算等，知识点较多，属于中档题．

    练习册系列答案
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    10．一幻灯机的镜头焦距为10cm，投影时，投影片到镜头的距离应20cm＞u＞10cm，银幕到镜头的距离应大于20cm，银幕上的图片要小一些，应将投影片远离镜头，银幕靠近镜头．

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    11．远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，这说明声能传递信息，外科医生可利用超声振动击碎人体内的结石，说明声波能传递能量．花匠在挑选花盆时，根据敲击声来判断花盆是否有裂缝，这主要是根据音色来判断的．口技演员主要是模仿声音的音色．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．如图所示三幅图是课本以外的演示实验，请根据要求填空．

    图a表明了大气压的存在，从图b我们可以得出的结论是液体的表面张力使液面具有收缩的趋势，图c说明了：力的三要素，都对力的作用效果有影响．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．在探究平面镜成像特点的实验中，关键是如何确定像的位置和比较像和物的大小，经过观察、思考，某小组同学用如图所示器材进行探究．
    （1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透光的特点，便于确定像的位置；
    （2）为探究平面镜所成的像与物的大小关系，小明进行了如下操作：将棋子A放在玻璃板前，再拿一只相同的棋子B放在玻璃板后移动，直到从玻璃板前任一位置看上去都（选填“某一位置看上去”或“任一位置看上去都”）重合，这表明平面镜所成像的大小与物的大小相等；
    （3）为探究平面镜所成的像是实像还是虚像，他将一块与玻璃板等大的不透明的白板竖放在玻璃板与蜡烛B之间，从棋子A侧观察，不能（填能或不能）看到棋子A的像，说明平面镜所成的像是由光的反射形成的；拿走棋子B，将这块白板移动到棋子A像的位置时，从棋子B（A/B）侧观察白板，发现白板上不能承接到棋子A的像，这说明平面镜所成的像是虚（填“实”或“虚”）像；
    （4）拿走白板，他将棋子A向玻璃板靠近2cm，再将棋子B移到A像的位置，通过测量比较，他发现棋子A与它在玻璃板中像的距离变化了4cm，同时发现像的大小不变（填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．
    （1）在家庭电路中用电能表测出一个电炉的电功率，除电能表、电炉等器材外，还需要的测量工具是：秒表，测量时关闭其他用电器，只让电炉单独工作，需要测量的物理量有电能表表盘转动的圈数和电炉通电时间．
    （2）如图1中木块长度的测量值是2.48cm．
    （3）如图2所示，此时电能表的示数为1219.0kW•h．
    （4）如图3所示，已知通电螺线管两端的磁极，则电源的左侧为+极（选填“+”或“-”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图甲所示，用一张硬纸片可以托住一整杯水，这说明了大气压的存在，最早用实验测出这一数值的科学家是意大利的托里拆利（填人名），标准大气压的值为1.013×105Pa．图乙所示的小汽车在平直高速公路上匀速行驶时对路面的压力小于（选填“大于”、“等于”或“小于”）静止时对路面的压力，此时汽车受到的是（选填“是”或“不是”）平衡力．河面上并排同向行驶的两只船不能靠得太近，这是因为流体流速越大，压强越小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．下列估测合理的是（　　）
    A．用手托起1个鸡蛋的力约为5N
    B．重为1N的苹果放在面积为1m2的水平桌面上，苹果对桌面的压强是1Pa
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    D．人双脚站立时对水平地面的压强约为1.5×104Pa

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

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    （1）当橡皮膜两侧所受的压强不同时，橡皮膜的形状发生改变；
    （2）若要探究”液体压强是否跟深度有关”，应向隔板两侧加入深度不相同（“相同”或“不 相同”）的同种 （“同种”或“不同种”）液体，然后观察现象得到的结论是同种液体中，液体压强与液体深度有关；该实验用到的方法有控制变量法和转换 法，这个容器不是（“是”或“不是”）连通器：
    （3）小明在隔板左侧装水，右侧装盐水，如图乙所示．于是得出“液体压强跟液体密度有关”的 结论，这个结论是不可靠（“可靠”或“不可靠”）的．原因是没有控制橡皮膜两边液体的深度相同．

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