练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    在探究弹簧长度与拉力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则：（ ）

    A．L甲=L乙=L丙=L丁 B．L乙=L丁＜L甲=L丙

    C．L甲=L乙＜L丙=L丁 D．L丁＜L乙＜L甲＜L丙

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源：2015-2016学年四川省仁寿县华兴联谊学校八年级下期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球、然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，如图，那么以下分析正确的是（ ）

    A．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大

    B．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小

    C．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小

    D．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省无锡市长泾片八年级下学期期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    在平整地面上有一层厚度均匀的积雪，小明用力向下踩，形成了一个下凹的脚印，如图所示，脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层，利用冰的密度，只要测量出下列哪组物理量，就可以估测出积雪的密度（ ）

    A．积雪的厚度和脚印的深度

    B．积雪的厚度和脚印的面积

    C．冰层的厚度和脚印的面积

    D．脚印的深度和脚印的面积

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2015-2016学年湖北省黄冈市五校八年级下期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

    一块长方体橡皮，重为0.3N，侧放于水平桌面上时，它与桌面的接触面积是1×10－3m2，如图所示。它对桌面的压强是 Pa。若沿ab方向竖直向下切去一块，则剩余部分对桌面的压强 （填“变大”或“变小”或“不变”）、橡皮的密度 （填“变大”或“变小”或“不变”）。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2015-2016学年湖北省黄冈市五校八年级下期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，用压强计研究液体内部的压强，若左右杯中液体的密度分别为ρ1和ρ2，则由图可知：（ ）

    A．ρ1＞ρ2 B．ρ1＝ρ2

    C．ρ1＜ρ2 D．条件不足，无法判断

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2015-2016学年甘肃省八年级下学期期中物理试卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示是我国首台自主设计研发的深海载人探测器“蛟龙号”。“蛟龙号”进行了7000m级海试，此处海水产生的压强约为多少？，以此数据计算：海水对“蛟龙号”每0.5m2外表面产生的压力是多少？（ρ海水=1×103kg/m2 ）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2015-2016学年甘肃省八年级下学期期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

    水平桌面上放置甲、乙两圆柱形容器，内装有质量相同的水如图所示。水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是：F甲 F乙；P甲 P乙。 (都选填“＞”、“＜”或“＝”)

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2015-2016学年甘肃省八年级下学期期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于惯性说法正确的是 （ ）

    A．静止在草坪上的足球没有惯性

    B．高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大

    C．百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用

    D．歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性增强战斗机的灵活性

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2015-2016学年福建莆田仙游郊尾五校八年级下第一次月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    如图甲所示，是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景．

    （1）小慧将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上两个拉力的方向＿＿＿＿，并通过调整＿＿＿＿来改变拉力的大小．

    （2）当小卡片平衡时，小慧将小卡片转过一个角度，松手后小卡片＿＿＿＿（填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小慧下一步的操作是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

    （4）在探究同一问题时，小宇将木块放在水平桌面上，没计了如图乙所示的实验，同学们认为小慧的实验优于小宇的实验．其主要原因是＿＿＿＿．

    A．减小摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料

    C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案