如图所示的电路中，开关闭合后，滑动变阻器从左向右滑动的过程中，灯泡的亮度 （填“变亮”或“变暗”），电压表的示数将 （填“增大”或“减小”）。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
小安在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻度线处，移动光屏到65cm刻度线处，蜡烛在光屏上成清晰的像。如图15所示。
请结合此实验完成下列问题：
（1）图15所示的实验现象能够说明 的成像特点。（选填选项前的字母）
A、照相机 B、幻灯机 C、放大镜
（2）保持透镜在50cm刻度线不动，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，应进行的操作是 。（选填选项的字母）
A、将蜡烛左移，光屏左移 B、将蜡烛左移，光屏右移
C、将蜡烛右移，光屏左移 D、将蜡烛右移，光屏右移
（3）保持透镜在50cm刻度线处不动，若将点燃的蜡烛放在光具座上80cm刻度线处，将光屏放在光具座上透镜的左侧，通过移动光屏，在光屏上可呈现烛焰清晰的 的像。（选填选项前的字母）
A、倒立放大 B、倒立缩小 C、正立放大
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
信息传递及时的发展使人们冲破了时空的阻隔，下列关于信息传递的说法错误的是
A．光纤通信是利用光从光导纤维中的一段射入，在内壁多次反射后从另一端射出，从而把它携带的信息传到远方；
B．同步通信卫星绕地钱转动的周期跟地球自传的周期相同；
C．电磁波的传播可以不需要介质；
D．微波是一种电磁波，它不能用于传递信息，只能用于微波炉中加热食物
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
下列关于力的说法正确的是
A．重力就是万有引力；
B．放在水平桌面上静止的物体所受弹力就是重力；
C．滑动摩擦力总是阻碍物体运动；
D．力的作用是相互的
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
如图4所精．是灵敏电流计内部结构示意图，它的工怍原理是利用通电导体在 中会受到力的作用，使指针发生偏转，此时如果改变线圈中的电流方向．指针的偏转方向 (选填“会”或“不会”)发生改变．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
探究电流与电压的关系
【实验器材】电压表、电流表、三种不同规格的滑动变阻器(A：“10Ω 1．5A”、B：“20Ω 1A”、 C：“50Ω 1A”)、开关、
新干电池三节、定位电阻R=10Ω、导线若干。
【制定计划与设计实验】
(1)请依照如图22所示的电路图，用笔画线代替导线，将图23中电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向左滑时，电流表示数变大．导线不能交叉；
(2)闭合开关前，要将滑动变阻器滑片移至 (填“左”或“右”)端，选样做可以起到 的作用；此实验中滑动变阻器的另一个作用是“改变定值电阻两端的电压”，请你写出一种不用变阻器．也可以“改变定值电阻两端电压”的方法：
【进行实验与收集证据】
(1)、小莲按要求
正确连接电路，且电路元件完好．实验过程中，发现电压表指针偏转到满刻度外的位置，其原因可能是 (任意写出一个)
(2)、小莲在实验中通过调节滑动变阻器滑片．测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值．如下表所示：
| U/V | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
| I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
要测出表格中的实验数据，实验时所用的滑动变阻器规格为 (选填规格的编号即可)
【实验结论】
通过上表中的数据．我们可以得出： 。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
小红为水鹏表演了一个“水火相融”的小魔术。她先用一块透明的薄玻璃板将桌子分割成甲、乙两个区域后，再用一块不透明的挡板将乙区域分割成两部分。小红在甲区域内放置了一个盛满水的烧杯，且里面浸没着一支蜡烛A，并在乙区域挡板后的指定位置放置蜡烛B，准备就绪后，小红请小鹏坐在乙区域一侧的某处P（如图所示），并迅速将乙区域已准备好的蜡烛B点燃，在小红一只手麻利地在小鹏跟前绕过的同时，另一只手悄悄地将挡板拉开一个缝隙MN，当小鹏沿着小红的手指望向蜡烛A时，奇迹出现了：蜡烛A竟然在水中燃烧了！
（1）若实验中完全相同的蜡烛A和B到薄玻璃板的垂直距离分别为S1和S2，则S1 S2（选填“>”、“<”或“=”）
（2）小鹏之所以能看到“水火相融”的奇迹，是因为他看到的燃烧的蜡烛A实际上是蜡烛B通过薄玻璃所成的等大的、 、 像。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
