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    6．在测量物体长度中，测量错误（选填“错误”或“误差”）是可以避免的，多次测量可以减小误差．

    分析 （1）测量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值和真实值之间总会有差别，这就是误差．
    （2）误差不同于错误，作为误差来说不可避免，只能尽量减小，在实际中经常用多次测量求平均值的办法来减小误差

    解答 解：在测量物体长度中，错误是测量时未遵守操作规则而引起，是可以避免的，因此应避免产生错误；
    误差是测量值和真实值之间的差异，测量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值和真实值之间总会有差别，因此不能避免误差；但多次测量求平均值可以减小误差．
    故答案为：错误；误差．

    点评 此题主要考查了减小误差的方法、误差的不可避免性及误差与错误的区别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．关于电热的利用，下列说法中正确的是（　　）
    A．电热在任何情况下都是有利的
    B．电热会使电路元件被烧毁，有百害无一利
    C．电饭锅是利用电流的热效应工作的
    D．电视机工作过程中没有产生电热

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．夏天用湿毛巾包在牛奶瓶外围，希望牛奶不至于很快升温而变质，从物理角度说出其中的道理．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．小明想探究足球滚动的快慢与什么因素有关．
    （1）如图所示，小明在一处斜坡上进行实验，他测出足球在A处从静止释放，滚动10m到B处所用的时间为8s，从B滚动10m到C处所用的是时间是10s．将足球用球针放掉一些气后，再B处从静止释放，测出足球滚动10m到C处所用的时间为14s．小明在实验时需要用到的测量工具有秒表和刻度尺．
    （2）足球第一次在BC段的平均速度为1m/s．
    （3）实验中可以发现足球滚动的快慢跟斜面倾斜程度有关，倾角越大，滚动越快．跟足球充气程度有关，充气越多，滚动时间越少．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．小欣在学习了电流和电压的知识后，做了以下总结，其中正确的是（　　）
    A．电路两端有电压，电路中就一定有电流
    B．电路中只有正电荷的定向移动才能形成电流
    C．用电器中电流通过，其两端一定有电压
    D．电源是提供电压的装置，不同的电源两端的电压一定不同

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．如图所示，AB为两物体作直线运动的路程和时间图象，仔细观察并回答以下问题．
    （1）从图象可以看出，A和B做的是匀速直线运动．
    （2）物体A在5s内通过的路程为30m．
    （3）物A的速度vA和物体B的速度vB的关系：vA＞v B  （填“＞”，“＜”，“=”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程，以下分析正确的是（　　）
    A．甲、乙两车都做匀速直线运动
    B．在0〜40s的时间内，甲、乙两车的平均速度大小相等
    C．在20～30s的时间内，甲车的平均速度比乙车的大
    D．在每段相同的时间内．甲车的平均速度都比乙车的大

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．研究固体熔化时温度的变化规律，装置如图1．

    （1）将固体研成粉末装入试管中，方便插入温度计，试管放入装水的烧杯中加热为了使固体粉末受热均匀．
    （2）实验后获得的数据分别画出了固体熔化温度随时间变化的图象，如图3所示其中属于晶体的是图象甲（选填“甲”或“乙”），晶体的熔点如图3所示，该晶体的熔点为48℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    16．按如图（a）所示的电路图，将图（b）的实物连起来．

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