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某小组测量—种易溶于水口形状不规则的固体小颗粒物质的密度,测量的部分方法和结果如下图甲、乙所示。

(1)将太平放在水平桌面上,将游码移至标尺的    处,然后调节      ,使天平平衡。接着,用天平测量适量小颗粒的质量。当天平重新平衡时,砝码质量和游码位置如上图所示。

(2)因颗粒易溶于水,小组同学采用图乙的方法测量体积。 

(3)该物质的密度是      g/cm3

(4)在步骤C中,若摇动不够充分,则测出的密度比实际密度值偏   

(1)零刻度  平衡螺母  (2)   2.46   (3)小

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省扬中市八年级下学期期中联考物理试卷(带解析) 题型:实验题

某小组测量一种易溶于水口形状不规则的固体小颗粒物质的密度,测量的部分方法和结果如图甲、乙所示。(7分)

(1)将天平放在水平桌面上,将游码移至标尺的      处,然后调节      ,使天平平衡。接着,用天平测量适量小颗粒的质量。当天平重新平衡时,砝码质量和游码位置如图甲所示,则称量的颗粒质量是      g。
(2)因颗粒易溶于水,小组同学采用图乙所示的方法测量体积,所称量的颗粒体积是
       cm3
(3)该物质的密度是      g/cm3
(4)在步骤C中,若摇动不够充分,则测出的密度比实际密度值偏      

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科目:初中物理 来源:2013届江苏省扬中市八年级下学期期中联考物理试卷(解析版) 题型:实验题

某小组测量一种易溶于水口形状不规则的固体小颗粒物质的密度,测量的部分方法和结果如图甲、乙所示。(7分)

(1)将天平放在水平桌面上,将游码移至标尺的       处,然后调节       ,使天平平衡。接着,用天平测量适量小颗粒的质量。当天平重新平衡时,砝码质量和游码位置如图甲所示,则称量的颗粒质量是       g。

(2)因颗粒易溶于水,小组同学采用图乙所示的方法测量体积,所称量的颗粒体积是

        cm3

(3)该物质的密度是       g/cm3

(4)在步骤C中,若摇动不够充分,则测出的密度比实际密度值偏      

 

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

某小组测量一种易溶于水口形状不规则的固体小颗粒物质的密度,测量的部分方法和结果如图1、2所示.

(1)将天平放在水平桌面上,将游码移至标尺的________处,然后调节________,使天平平衡.接着,用天平测量适量小颗粒的质量.当天平重新平衡时,砝码质量和游码位置如图1所示,则称量的颗粒质量是________g.
(2)因颗粒易溶于水,小组同学采用图2所示的方法测量体积,所称量的颗粒体积是________ cm3
(3)该物质的密度是________g/cm3
(4)在步骤C中,若摇动不够充分,则测出的密度比实际密度值偏________.

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科目:初中物理 来源: 题型:

某小组测量—种易溶于水口形状不规则的固体小颗粒物质的密度,测量的部分方法和结果如图所示。

    (1)将天平放在水平桌面上,将游码移至标尺的        处,然后调节_____________,使天平平衡。接着,用天平测量适量小颗粒的质量。当天平重新平衡时,砝码质量和游码位置如图所示,则称量的颗粒质量是      ______g。

    (2)因颗粒易溶于水,小组同学采用图所示的方法测量体积,所称量的颗粒体积是

         cm3

(3)该物质的密度是            g/cm3

(4)在步骤C中,若摇动不够充分,则测出的密度比实际密度值偏       

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科目:初中物理 来源: 题型:

某小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体小颗粒物质的密度,测量的部分方法和结果如图甲、乙所示。

(1)将天平放在水平桌面上,将游码移至标尺的  ▲  处,然后调节  ▲  ,使天平平衡。接着,用天平测量适量小颗粒的质量。当天平重新平衡时,砝码质量和游码位置如图甲所示,则称量的颗粒质量是  ▲  g。

(2)因颗粒易溶于水,小组同学采用图乙所示的方法测量体积,所称量的颗粒体积是  ▲  cm3

(3)该物质的密度是  ▲  g/cm3

(4)在步骤C中,若摇动不够充分,则测出的密度比实际密度值偏  ▲ 

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