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为了测量电阻Rx的电阻值,小明选择了一块已经调好的电流表,一个电阻值已知的定值电阻R0,一个符合要求的电源,以及两个开关S1和S2.他首先根据电路图连接好了如图所示的电路,但是没有连接完整.请你补充一条线,将电路连接完整.连接好电路后,进行下面的操作,请帮助小明完成这个实验.
(1)闭合开关S1和S2,读出电流表示数为I1
(2)______,读出电流表的示数为I2
(3)用R0、I1和I2表达写出电阻RX的表达式为:RX=______.

解:(1)由实验目的及试验电路图可知:S2的作用是控制R0
因此需要把S2并联在R0的两端,电路如图所示.
(2)由实验目的、实验步骤可知:实验需要测量RX、R0都接入电路时,电路中的电流,
所以试验步骤为:闭合开关S1,断开开关S2
(3)设电源电压为U,由欧姆定律,得:S1、S2都闭合时:U=I1RX ①;
S1闭合,S2断开时:U=I2(RX+R0); 把①式代入②式解得:RX=
答:(1)电路如图示.(2)闭合开关S1,断开开关S2.(3)RX=

分析:1、由实验目的及实验步骤可知,在实验中我们需要测量RX单独接入电路时的电路电流,因此S2的作用是控制R0接入或不接入电路,因此需要把S2与R0并联.
2、根据实验步骤知:需要测量RX、R0都接入电路时的电流,因此需要:闭合开关S1,断开开关S2
3、根据实验数据,由欧姆定律列方程,解方程可求出RX的表达式.
点评:这是一道开放性的实验题,应根据实验目的、实验原理,设计好实验步骤,确定需要测量的量,然后答题.本题要求学生有较强的能力,是一道难题.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?丰台区一模)为了测量电阻Rx的电阻值,小明选择了一块已经调好的电流表,一个电阻值已知的定值电阻R0,一个符合要求的电源,以及两个开关S1和S2.他首先根据电路图连接好了如图所示的电路,但是没有连接完整.请你补充一条线,将电路连接完整.连接好电路后,进行下面的操作,请帮助小明完成这个实验.
(1)闭合开关S1和S2,读出电流表示数为I1
(2)
闭合开关S1,断开开关S2
闭合开关S1,断开开关S2
,读出电流表的示数为I2
(3)用R0、I1和I2表达写出电阻RX的表达式为:RX=
I2R0
I1-I2
I2R0
I1-I2

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科目:初中物理 来源:2010年北京市丰台区中考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

为了测量电阻Rx的电阻值,小明选择了一块已经调好的电流表,一个电阻值已知的定值电阻R,一个符合要求的电源,以及两个开关S1和S2.他首先根据电路图连接好了如图所示的电路,但是没有连接完整.请你补充一条线,将电路连接完整.连接好电路后,进行下面的操作,请帮助小明完成这个实验.
(1)闭合开关S1和S2,读出电流表示数为I1
(2)______,读出电流表的示数为I2
(3)用R、I1和I2表达写出电阻RX的表达式为:RX=______.

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科目:初中物理 来源:2011年广东省佛山市中考物理模拟试卷(一)(解析版) 题型:解答题

为了测量电阻Rx的电阻值,小明选择了一块已经调好的电流表,一个电阻值已知的定值电阻R,一个符合要求的电源,以及两个开关S1和S2.他首先根据电路图连接好了如图所示的电路,但是没有连接完整.请你补充一条线,将电路连接完整.连接好电路后,进行下面的操作,请帮助小明完成这个实验.
(1)闭合开关S1和S2,读出电流表示数为I1
(2)______,读出电流表的示数为I2
(3)用R、I1和I2表达写出电阻RX的表达式为:RX=______.

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科目:初中物理 来源: 题型:

为了测量电阻Rx的电阻值,小明选择了一块已经调好的电流表,一个电阻值已知的定值电阻R0,一个符合要求的电源,以及两个开关S1和S2.他首先根据电路图连接好了如图18所示的电路,但是没有连接完整。请你补充一条线,将电路连接完整。连接好电路后,进行下面的操作,请帮助小明完成这个实验。

   (1)闭合开关S1和S2,读出电流表示数为I1

   (2)__________________,读出电流表示数为I2

   (3)用R0I1I2表达写出电阻RX的表达式为:RX= ________。(3分)

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