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12.针对图中的鲤鱼和鲮鱼在水中的一番争论,你认为鲤鱼说得正确,理由是同种液体中排开液体的体积越大所受浮力越大.

分析 根据阿基米德原理的公式FgV,由鲤鱼和鲮鱼排开水的体积大即可判断出结果.

解答 解:
由阿基米德原理浮力与液体密度和物体排开液体的体积有关,与浸入深度无关.
由图两种鱼同时浸没在水中,鲤鱼排开水的体积大,所以鲤鱼受浮力大.
故答案为:鲤鱼;同种液体中排开液体的体积越大所受浮力越大.

点评 本题考查对阿基米德原理的认识和理解,知道浮力只与液体密度和物体排开液体的体积有关是关键.同种液体中,排开液体的体积越大,受到的浮力越大.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.炎热的夏天,我们使用电风扇时,感觉凉爽.请用所学过的物理知识解释这一现象.
答:因为夏天使用电风扇时,电风扇可以加快周围空气流动,从而加快人体表面汗液蒸发,而汗液蒸发要吸收热量,所以在炎热的夏天,使用电风扇时,感觉凉爽.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.重为12牛的木块在大小为5牛的水平拉力作用下,10秒内沿水平面匀速前进2米,木块受到的重力与支持力的合力为0牛,木块受到的摩擦力大小为5牛,要使该物体竖直向上作匀速直线运动,则所加竖直方向上的拉力为12牛.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.在“研究液体的压强”的实验中,进行了如图所示的各项操作,得到的几组数据如表:

(1)实验所得的数据有一组是错误的,其实验序号为C.
(2)综合分析下列实验数据,归纳可以得出液体压强的规律:
①同种液体,同一深度,向各个方向压强相等,该结论是通过分析比较实验序号A、B、C的数据得出来的.
②同种液体,深度越大,液体压强越大,该结论是通过分析比较实验序号C、D的数据得出来的.
(3)比较序号为D、E的两组数据,可得出的结论是:在同一深度处,不同液体的压强与密度有关.
序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计左右液面高度差/cm
A5朝侧面4.9
B5朝下4.9
C5朝上6.9
D15朝下14.6
E盐水15朝下16.2

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.实验室里的量筒常常做得细而高,而不做成矮而粗的形状,这主要是为了(  )
A.美观、好看B.提高稳度
C.便于操作D.提高测量的精确度

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.小明为了探究物体在水中不同深度所受浮力的情况,将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中(水足够深),在圆柱体接触容器底之前,分别记下圆柱体下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的示数F,实验数据如表:
次数12345678
h/cm02468101214
F/N76.565.554.54.5
(1)由于粗心,第8次实验数据小明没有记录,请你帮他填写完整.
(2)分析表中实验数据,可以得出物体重G=7N.
(3)如图所示,能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面所处的深度h关系的是B,能正确反映圆柱体受到的浮力F和圆柱体下表面所处的深度h关系的是D.

(4)由图表可知圆柱体完全浸没水中时所受的浮力F=2.5N.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.达瓦用100N的力将重50N的铅球掷出10m远,则在铅球抛出的过程中,人对铅球所做的功是(  )
A.1000JB.500JC.0JD.1500J

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.小明同学在做“观察水的沸腾”实验中:

(1)他的操作如图1所示,其中错误之处是温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部.
(2)纠正错误后,水沸腾时温度计示数如图2所示,为98℃.
(3)分析如图3所示图象,可知水在沸腾过程中的特点是不断吸热,但温度保持不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.2007年lO月24日l8时5分04秒,中国第一颗绕月探测人造卫星--嫦娥一号开始了她的奔月之旅.
(1)绕月探测的技术难关是地月转移轨道的设计,此次嫦娥一号先是经过近地轨道飞行,以后不断变轨,逐渐远离地球,分阶段制动渐次逼近月球,直至绕月飞行.嫦娥一号卫星能被月球俘获并绕月飞行,是因为受到月球的引力作用的缘故.
(2)嫦娥一号卫星到达月球轨道后.距离地球约为3.8×105km.如果行动指令从地球发出.到达卫星至少需要1.27s(指令传播速度为3×l08m/s).

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