【题目】小明在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,提出以下猜想:
猜想一:滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关;
猜想二:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关;
猜想三:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关;
小明通过如图所示的实验验证猜想,共进行5次实验,数据如下表:
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
接触面 | 木板 | 木板 | 木板 | 棉布 | 毛巾 |
压力/N | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 1.0 | 1.0 |
弹簧测力计示数/N | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 0.5 | 0.6 |
回答下列问题:
(1)实验中,小明用弹簧测力计水平拉着木块在水平方向上做匀速直线运动,其目的是使滑动摩擦力的大小_____(填“大于”“小于”或“等于”)弹簧测力计的示数。
(2)为验证猜想一,小明用弹簧测力计水平拉着木块沿水平方向以不同的速度在木板上做匀速直线运动时,弹簧测力计示数相同,说明滑动摩擦力的大小与速度_____。
(3)分析表中_____几次实验可验证猜想二,在接触面不变的条件下,滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小成_____比。
(4)分析1、4、5次实验,小明得出,在压力相同的条件下,_____,滑动摩擦力越大。
(5)实验结束后,小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关,她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半,她由此得出:当接触面的粗糙程度一定时,接触面越小,摩擦力越小,你认为她的结论正确吗?_____,理由是_____。
【答案】等于 无关 1、2、3 正 接触面越粗糙 不正确 没有控制压力大小不变
【解析】
(1)只有沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做匀速直线运动,物体在水平方向上受到平衡力的作用,即滑动摩擦力的大小与弹簧测力计的拉力大小相等,方向相反,作用在同一个物体上,且在同一条直线上,也就是滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数;
(2)研究滑动摩擦力的大小与速度的关系,要控制压力和接触面的粗糙程度相同,只改变运动速度的大小,小明用弹簧测力计水平拉着木块沿水平方向以不同的速度在木板上做匀速直线运动时,弹簧测力计示数相同,说明滑动摩擦力的大小与速度无关;
(3)分析 1、2、3次实验知,接触面的粗糙程度相同,压力不同,可验证滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关,,,,由此数据可知,在接触面不变的条件下,滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力成正比;
(4)分析1、4、5次实验知,压力大小相等、接触面的粗糙程度不同,弹簧测力计的示数不同,摩擦力不同,且接触面越粗糙,摩擦力越大,故小明可以得出:在压力相同的条件下,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;
(5)实验中,将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半,此时接触面积变小,而压力也同时变小,不符合控制变量法的要求,因此得出的结论不可靠。
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【题目】冬季里,王瑞妈妈喜欢做冻豆腐涮火锅,她买来1kg鲜豆腐,体积为800cm3,豆腐含水的质量占总质量的45%,将鲜豆腐冰冻后,然后化冻,让水全部流出,形成数量繁多的孔洞,豆腐整体外形不变(即总体积不变),变成了不含水分的海绵豆腐(俗称冻豆腐),在涮锅时可以充分吸收汤汁达到增加口感的目的,(ρ冰=0.9×103kg/m3)求:
(1)鲜豆腐的平均密度为多少g/cm3?
(2)海绵豆腐内所有孔洞的总体积为多少cm3?
(3)海绵豆腐的实心部分密度为多少g/cm3?
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,水平地面上的一物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系如图甲所示,物体的速度v与时间t的关系如图乙所示。0﹣2秒,物体没有被推动,此时物体受到的阻力_____推力(选填大于、等于、小于);2﹣4秒物体受到的摩擦力是_____N;若6秒时,撤去推力,物体由于_____还将继续往前运动。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋测力计,将橡皮筋的一端固定,另一端悬挂钩码(图甲所示),记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量△x,根据多组测量数据做出的图线如图乙所示.
(1)当在两根橡皮筋上悬挂重力为8N的物体时,橡皮筋A的伸长量为 cm,橡皮筋B的伸长量为 cm.
(2)分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤,则用橡皮筋 制成的测力计量程大,用橡皮筋 制成的测力测量的精确程度高(均选填“A”或“B”).
(3)将本实验中相同的两根橡皮筋并联起来代替弹簧秤,能够测量力的最大值为 N.
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【题目】如图甲是小华探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向_____,并通过调整_____来改变拉力的大小。实验中选择小卡片的目的是_____(填“考虑”、“不考虑”)小卡片的重力。
(2)进行如下操作:_____(填“挤压”、“翻转”或“旋转”)小卡片,松手后观察小卡片是否平衡,设计此实验步骤的目的是为了探究_____。
(3)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验,其主要原因是_____。
A.容易让小卡片在水平方向上保持平衡B.小卡片是比较容易获取的材料
C.减少了摩擦力对实验结果的影响D.小卡片容易扭转
(4)为了验证只有作用在同一物体上的物体才能平衡,下一步操作是_____。
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【题目】(双选)如图所示的容器内盛有部分盐水,在盐水中放入一块淡水凝固成的冰,冰在熔化过程中一直漂浮在水面上,关于这一过程下列说法正确的是
A. 冰块排开盐水的重力大于冰块自身重力
B. 盐水的密度始终保持不变
C. 冰块受到的浮力逐渐变小
D. 盐水对容器底部的压强始终不变
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【题目】下列有关压力和压强的说法,正确的是
A. 压力是由于重力产生的,且方向竖直向下,重力越大,压强越大
B. 压力越大,支持面受到的压强越大
C. 在压力一定时,增大受力面积可增大压强
D. 物体所受的压力与受力面积之比越大,压力作用效果越明显
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【题目】许多建筑工地经常使用打夯机将桩料打入泥土中以加固地基.如图所示为两同学用圆柱体重铁和弹性绳制成的简易打夯机,已知“夯锤”的质量为30kg,与地面的接触面积为0.1m2,受弹性绳的限制,每次打夯时“夯锤”离地的平均高度为1m.求:(g=10N/kg)
(1)打夯时将“夯锤”用力向上甩出,由于“夯锤”具有__________会继续向上运动并将弹性绳拉伸,“夯锤”在落回地面的过程中动能_________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(2)“夯锤”静止在水平地面上时对地面的压强__________。
(3)两同学在1min内能完成打夯20次,则在打夯过程中克服“夯锤”重力所做的功和功率________
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列实验不能在太空舱中失重环境下进行的是( )
A. 测量平均速度
B. 用液体压强计探究液体压强特点
C. 探究物体是否具有惯性
D. 探究物体间力的作用是相互的
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