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19.小明将纸杯装满水,用塑料片把杯口盖严,一只手按住塑料片,另一只手抓住杯底,在空中将纸杯倒过来.移开按塑料片的手后,他发现塑料片和杯子里的水都不落下来.对此,说法正确的是(  )
A.塑料片没有落下来,是因为受到向上的力大于向下的力
B.塑料片没有落下来,是因为水分子的吸引力
C.水没有流出来,是因为塑料片与水杯有吸引力
D.水没有流出来,是因为杯内水的压强小于杯外大气压

分析 空气受重力,具有流动性,存在压强,本题的覆杯实验就说明了大气压的存在,是大气压托住了塑料片以及杯中的水,且大气压大于杯内水的压强.

解答 解:A、塑料片处于静止状态,所以受力平衡,受到向上的力等于向下的力,故A错误;
BCD、大气向各个方向都有压强,且此压强很大,大于杯内水产生的压强,能够支撑杯中水产生的压强,所以纸片不会掉下来.这一现象与分子的吸引力无关.故BC错误,D正确.
故选D.

点评 许多实验都能证实大气压的存在,从根本上认识大气压的特点是解题的关键,空气具有液体类似的性质,也就具备了类似液体压强的特点.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.防范触电事故最重要的是要有安全用电意识,遵守安全用电原则,下列做法符合安全用电原则的是(  )
A.可以在电线上晾晒衣服
B.熔丝被烧断后可换一根铜丝替代
C.控制电灯的开关应接在火线上
D.发现有人触电后立即用手把触电人拉离电源

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.小明跳绳的中考成绩是120个/min.已知小明的质量为45kg,每只鞋底与地面的接触面积为150cm2,跳起时重心升高的平均高度为4cm.求:(g取10N/kg)
(1)小明站在操场上等待考试时对地面的压强
(2)他完成一次跳绳所做的功
(3)本次跳绳的平均功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.2015年5月,我国南方多城市普降特大暴雨形成面积洪灾,在抗震救灾中,某部队利用冲锋舟为灾区开辟了水上生命线,人们乘坐的冲锋舟满载时排开水的体积是1.2m3,冲锋舟自重为6000N,假设每人的平均质量为60kg.求:
(1)冲锋舟满载时所受的浮力是多少?(ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
(2)为保证安全,这条冲锋舟最多能承载多少人?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.如图所示,一艘自重30吨的货船,船上装有8吨的货物,求:
(1)该船受到的浮力;
(2)将货物从船上卸下后,船排开水的体积减少多少?(p=1.0×103kg/m3  g=10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验,如图所示,其中分析正确的是(  )
A.甲图中装有水瓶子竖直放在海绵上,瓶中水越少,海绵凹陷越明显
B.乙图中小孩通过沼泽地时垫木可以减小对地面的压力,从而减小压强
C.丙图中拦河大坝做成上窄下宽,因为液体压强随深度的增加而增大
D.丁图中书包带做成扁而宽,可以增大对人体的压强

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.摩擦现象广泛存在于人们的生活与生产中,小梦对此很感兴趣,围绕生活中的摩擦现象进行了探究:
(1)小梦用水平拉力F拉动物体,使其从静止状态到运动状态,并对物体在静止状态和运动状态下所受摩擦力的情况进行了研究,并绘制了如图甲所示的f-F关系图象,请比较图象中A、B两点处F和f的大小关系(填“>”、“<”或“=”);
①FA=fA;②FB>fB
(2)摩擦知识在生活中的应用非常广泛、并不断地进行着改进,火柴的擦燃就是一例,如乙图所示,火柴盒侧面已由以前的图(a)替换成图(b)的式样,这样设计的目的是为了增大摩擦力.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.实验小组要得到RX的值,但是手边只有两个开关,一个未知电压的电源、一个阻值为10欧的定值电阻R0和一只电流表及导线若干,他们设计了如图1所示电路.
(1)根据电路图进行连接时,开关S1应处于断开状态.
(2)当S1闭合、S2断开时,电流表示数为0.2A.
(3)当开关S1、S2都闭合时,电流表指针超过了0.6A的量程,改接大量程后,电流表指针恰与第(2)步骤读数时指针所指的位置相同,则此时电流表示数为1A.
(4)若电源电压不变,根据上述数据计算出RX=2.5Ω.
(5)张国提出将电路中R0换成一个0~10Ω的变阻器,电路设计为如图2所示的情况时,也可以测出RX的值,此时若S1、S2都闭合,变阻器滑片置于b端时,会发生短路,烧坏电流表的结果.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

9.两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体,把体积相同的A、B两个实心小球放入甲液体中,两球沉底;放入乙液体中,两球静止时的情况如图乙所示.则(  )
A.小球A的质量小于小球B的质量
B.甲液体的密度小于乙液体的密度
C.在甲液体中小球A对容器底的压力小于小球B对容器底的压力
D.小球A在甲液体中排开液体的质量大于在乙液体中排开液体的质量

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