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【题目】将“3V3W”“6V3W字样的两盏(不考虑灯丝电阻变化),串联接入电路中,使其中一盏灯正常发光,允许加在这个电路,两端的最高电压是_____V;将这两盏灯并联接入电路中,使其中一盏灯正常发光,干路中的电流是______A

【答案】 7.5 1.25

【解析】解答:由P=UI可得,两灯泡的额定电流分别为:

I11A,I20.5A,由I得,两灯泡的电阻分别为:R13Ω,R212Ω(1)因串联电路中各处的电流相等,且使其中一盏灯正常发光,

所以,两灯泡串联时,电路中的最大电流I=I2=0.5A,因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,所以,电路两端允许加的最大电压:U=I(R1+R2)=0.5A×(3Ω+12Ω)=7.5V,

(2)因并联电路中各支路两端的电压相等,且使其中一盏灯正常发光,所以,两灯泡并联时,两灯泡两端的电压U=U1=3V,因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,

所以,干路中的最大电流:II′1+I′2+ + 1.25A

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明同学自备器材,主动探究“平面镜成像的规律”,其情形如图所示,他先把一块平板玻璃垂直立在水平桌面上,再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛,然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前,又把蜡烛B放在玻璃板后面,并移动蜡烛B的位置,使它与蜡烛A的像完全重合.

(1)用平面镜代替玻璃板,上述实验 (填“能”或“不能”) 进行,因为

(2)实验时,取两根相同的蜡烛,是为了验证物与像 关系;某同学发现看到蜡烛A的像不清晰,于是他将蜡烛B也点燃,用来增加像的亮度.他这样做 (填“能”或“不能”)使看到的像更清晰.

(3)如果把蜡烛A向镜面移动一段距离,又移动蜡烛B去与蜡烛A的像比较,会发现蜡烛A像的大小 (选项“变大”、“变小”或“不变”).

(4)如果在蜡烛A像的位置放一个光屏,光屏上 承接到像(选项“会”或“不会”),这说明平面镜所成的像是 像.(选填“虚”或“实”)

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【题目】如图所示是烧开水时的情景,下列有关说法正确的是(

A. 壶嘴周围的白气是水蒸气

B. 白气是周围的空气液化形成的

C. 白气是空气中原来的水蒸气液化形成的

D. 壶嘴最近处没有白气是因为温度太高,水蒸气无法遇冷液化

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压是4.5 V,小灯泡额定电压是2.5 V,电阻约为10 Ω

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整_______(要求滑片向右移动时灯泡变暗).

(2)小云同学连好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光且很快熄灭.检查发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

(3)故障排除后,小云同学闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P到某点,电压表的示数如图乙所示,为_______V.若她想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中的滑片P_______(A/B)端移动,使电压表示数为2.5 V

(4)她又移动滑片,记下几组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的IU图象,根据图象信息可以计算出小灯泡的额定功率是_______W

(5)在她移动滑片过程中,发现电压表示数要比电流表示数增大的快,这是因为_______

(6)另一组同学连好同样的电路,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是_________(写出一种情况即可).

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【题目】如图所示,小明将一枚硬币放在碗的底部,眼睛在A处恰好看不到它.

(1)小明看不到硬币,这是因为光在均匀介质中沿 传播;

(2)将平面镜放到碗边适当的位置,小明在A处通过平面镜看到了硬币的虚像,这是利用了光的 现象;

(3)沿碗壁缓缓向碗中加水,小明在A处也能看到硬币的虚像,这是利用了光的 现象.

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【题目】将易拉罐的一端剪去,蒙上半透明纸,在罐底部开一个小孔,用它做小孔成像实验,观察物体,如图所示,下列说法中正确的是 ( )

A. 小孔必需做成圆形,否则成像会不清晰。

B. 物体沿平行于罐底部的平面做顺时针转动时,像也做顺时针转动。

C. 保持物体和小孔之间的距离不变,则半透明纸与小孔距离越大,像越小。

D. 小孔成像实验说明,像的形状与孔的形状和大小有关。

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【题目】如图甲是测量标有“2.5V”字样的小灯泡电功率的电路图

1)连接电路时,开关应处于______状态,滑动变阻器的滑片应移到最______(左/右)端;

2)在实验中,静菲同学正确连接电路并规范操作实验,闭合开关后,发现灯泡不亮,为了找出灯泡不亮的具体原因,接下来最应该进行的具体操作是____________________________

3)在排除问题后,当电压表示数为2.5V时,电流表的示数如图乙所示,是______A,由此可得,该小灯泡的额定电功率为______W

4)实验中志乾同学的电流表损坏了,老师告诉他已经没有电流表可换,而给了他一个已知阻值为R的定值电阻和若干个开关,志乾重新设计了如图丙所示的电路,测量小灯泡的额定功率.请你帮他补全实验步骤和表达式:①按照电路图正确连接电路;②断开开关S2,闭合开关SS1,调节滑动变阻器,使得_____;③保持滑片位置不动,断开开关S1,闭合开关SS2,记下电压表的时数为U2;则测得小灯泡额定功率的表达式为P=________(电源电压未知);

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【题目】小强同学要测量额定电压为2.5 V小灯泡的功率:

(1)连接的不完整实物电路如图甲所示.请用笔画线代替导线,完成实物电路的连接____

(2)检查电路连接无误,闭合开关后,灯泡不亮,电压表有示数且接近电源电压,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是_______

(3)排除故障后,移动滑片P到某一位置时,电压表示数如图乙所示,若要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P_______(填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为_______V

(4)移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的IU图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是_______W.观察图丙所示的,IU图像不是直线的原因是_______

(5)若想接着探究电流与电压的关系,需要补充的实验器材是_______

(6)整理器材时发现滑动变阻器的PB部分比PC部分热,原因是_____________________.

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【题目】如图所示的电路电源电压不变,R为“10 Ω 1 A”的变阻器,AB间接入“6V 3W”的灯L1,闭合开关S后,调节P到适当位置使L1正常工作,若L1换成“8V 4W”的L2,要使L2也正常工作,应使滑片P_______(左移/右移/不动).如果调节滑片时L1L2都能正常工作,则电源电压的范围是_______

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