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在“测量小灯泡电阻”的实验中,电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V.

(1)实验前在检查实验器材时,发现电压表的指针指在了零刻线的左侧,接下来的操作是:                                                      

(2)请你用笔画线代替导线把图甲中的电压表连入电路.

(3)在一次实验中,为使小灯泡正常发光,应调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为    V,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的电阻为    Ω.

(4)若使小灯泡两端电压逐次降低,应将滑动变阻器的滑片向    端移动.下表是改变滑动变阻器滑片位置后得到的另外两组数据,发现每次测得的电阻值都不相同.你认为产生这种现象的原因是                        

实验次数

小灯泡两端电压U/V

通过小灯泡的电流I/A

灯丝的电阻R/Ω

1

 

 

 

2

2

0.25

8

3

1.5

0.2

7.5

 

 

【答案】

(1)沿顺时针旋动调零螺母将指针调零;(2)见上图;(3)2.5;8.3;(4)右;灯丝电阻随温度的升高而增大.

【解析】

试题分析:(1)在使用电压表测量电压前,要进行调零;

(2)掌握电压的连接,测灯泡的电阻需用电压表测出灯泡两端的电压,所以电压表应与灯泡并联,根据电源电压判断出电压表的量程;

(3)当灯泡两端的电压等于额定电压时,小灯泡正常发光;

确定电流表的量程和分度值,读出示数,根据公式R=计算出电阻值;

(4)根据串分压的特点判断滑动变阻器阻值的变化,从而判断出滑片的移动方向;

灯丝的电阻随温度的升高而增大.

(1)实验前在检查实验器材时,发现电压表的指针指在了零刻线的左侧,应沿顺时针旋动调零螺母将指针调零;

(2)电压表应与小灯泡并联,电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V,所以电压表量程可选择0~3V的量程,如图所示:

(3)小灯泡的额定电压为2.5V,为使小灯泡正常发光,应调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为2.5V;

由图知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,所以示数为0.3A;

R==≈8.3Ω;

(4)由图知,滑动变阻器接了下面左边的接线柱,若使小灯泡两端电压逐次降低,应将滑动变阻器的滑片向右端移动,增大滑动变阻器的阻值而增大其分得的电压;

由表格中数据知,小灯泡的电压越高、电流越大,灯丝的电阻越大,是因为灯丝温度升高而造成的.

考点:伏安法测电阻的探究实验

点评:此题是“测量小灯泡电阻”的实验,考查了有关电压表、滑动变阻器的使用及电流表的读数,同时考查了电阻的计算及灯丝电阻与温度的关系

 

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图中的甲图是小明同学在“测量小灯泡电阻”的实验中所连接的实物图,灯泡的额定电压是2.5V,电阻约为9Ω.
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(1)为了尽可能减小误差,请你帮助小明将电流表、电压表正确连入电路.
(2)在闭合开关前,应将滑片放在
 
(选填“A”或“B”)端.
(3)调节滑动变阻器,当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡此时的电阻是
 
Ω.
(4)小明分别测出了灯泡在暗、亮、很亮三种情况下灯泡的电阻值,发现阻值不相等,他检查操作过程无失误,请你帮助小明分析造成这种结果的原因是
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?宁化县质检)在“测量小灯泡电阻”的实验中,待测小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)请用笔画线代替导线,将图甲所示的实验电路连接完好(连线不得交叉),闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于最
(填“左”或“右”)端.
(2)当开关闭合后,发现小灯泡不亮,通过分析,请你猜想了一些可能的原因.请根据你的猜想,在下表中写出对应的电压表或电流表的示数情况.
猜想电压表示数情况电流表示数情况
猜想 电压表示数情况 电流表示数情况
小灯泡断路
 
小灯泡短路
 
滑动变阻器断路
(3)故障排除后,移动滑动变阻器的滑片,记录多组小灯泡两端的电压及对应的电流如下表.
实验次数 1 2 3 4 5 6
电压N 0.5 1 1.5 2 2.5 3
电流/A 0.10 0.16   0.23 0.25 0.26
其中第3次电流表的示数如图乙所示,读数为
0.2
0.2
A.分析数据可知,小灯泡正常发光时的灯丝电阻约为
10
10
Ω,而且小灯泡灯丝的电阻随电压的增大而
增大
增大
(填“减小”或“增大”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?抚顺)小奕同学在“测量小灯泡电阻”实验中,选择两节新的干电池做电源,小灯泡的额定电压是2.5V,灯泡的电阻约为10Ω,滑动变阻器上标有“20Ω  1A”字样.
(1)如图甲是小奕连接的不完整的实验电路,请你用笔画线代替导线把实物图连接完整,要求:滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变亮.
(2)小奕正确连好电路,闭合开关后,发现小灯泡不亮,电流表没有示数,电压表示数为3V,则故障可能是
灯泡断路
灯泡断路

(3)排除故障后,小奕调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为2.5V,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的电阻为
8.33
8.33
Ω.
(4)小奕在图丙中分别画出了“小灯泡”和“定值电阻”的U-I图象,则“定值电阻”的U-I图象是
(填“甲”或“乙”),这样判断的依据是
电阻一定时,导体中的电流与导体电压成正比
电阻一定时,导体中的电流与导体电压成正比

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“测量小灯泡电阻”(忽略温度对灯丝电阻的影响)的实验中:
(1)用笔画线代替导线连接好图1中的实物.
(2)移动滑动变阻器的滑片,分别读出电压表和电流表的几组示数并记录,根据记录的数据,做出如图2所示的U-I图线.小灯泡的电阻值为
8
8
Ω

(3)小华在做实验时电路连接正确,但发现小灯泡不亮,电压表的示数为3V,电流表的示数为0A,发生故障的原因可能是
灯泡断路
灯泡断路

(4)小华将一个电阻与小灯泡并联后,测量它们的总电阻R.作出R的U-I图线应在图2中的
II
II
区域.(填“I”或“II”)
(5)小华做实验时不小心将电压表接到了滑动变阻器的两端,则当他移动滑动变阻器使其电阻减小时,电流表的示数将
变大
变大
,电压表的示数将
变小
变小

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科目:初中物理 来源: 题型:

按照题目的要求作图:
(1)请在图1中的两个虚线框内,选填“电源”和“开关”的符号,并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路.
(2)如图2是研究并联电路电流规律的实验.请完成实物电路的连接(其中A1、A2分别测通过R1、R2的电流.A测干路中的电流).
(3)小奕同学在“测量小灯泡电阻”实验中,选择二节新的干电池做电源,小灯泡的额定电压2.5V,灯泡的电阻约为10Ω,滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样.如图3是小奕连接的不完整的实验电路,请你用笔画线代替导线把实物图连接完整,要求:滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变亮.

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