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    4．如图所示的简单机械，在使用中属于费力的是（　　）
    A．
       镊子    		B． 
     斜面    		C．
    自行车把    		D．
    滑轮组

    分析 结合图片和生活经验，先判断机械在使用过程中特点，再判断它是属于省力或费力机械．

    解答 解：A、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，符合题意；
    B、斜面是一种典型的省力机械，不合题意；
    C、自行车把的实质是轮轴，是杠杆的一种变形，属省力机械，不合题意；
    D、滑轮组是一种可以省力的机械，不合题意．
    故选A．

    点评 此题考查的是杠杆、斜面、轮轴、滑轮组等的省力情况判断，属对机械的简单认识，难度不大．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，同学们提出了下列猜想：
    A．与接触面受到的压力大小有关
    B．与接触面的粗糙程度有关
    C．与接触面面积的大小有关
    D．与物体运动的速度大小有关
    为了验证以上猜想，小明的实验小组设计了如图所示的实验：
    （1）为了测量滑动摩擦力的大小，必须使木块在木板上做匀速直线运动，这是因为此时木块所受滑动摩擦力和拉力是一对平衡力．
    （2）在探究滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小时，是通过改变G（填写图中的物理量符号）来改变接触面所受的压力的．
    （3）某小组的实验数据如表所示，得到的结论是滑动摩擦力与物体运动速度无关．
    次数木块运动快慢弹簧测力计示数/N
    1较快1.6
    2慢1.6
    3较慢1.6

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．在“测量小灯泡的额定功率”实验中，灯泡中标有“3.8V”字样，电源电压恒定．

    （1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整；
    （2）连接完实验电路后，开关试触时，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表的示数接近电源电压，其故障原因可能是灯泡断路；
    （3）故障排除后，开始实验，在移动滑动变阻器滑片的过程中，眼睛应注视电压表 的示数，直到灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则灯泡的额定功率为1.52W．
    （4）完成上述实验后，小聪向老师要了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图丙所示的电路，也测出了灯泡的额定功率．请完成下列实验步骤：
    ①闭合开关S1，将S2拨到触点2，移动滑片，使电压表的示数为3.8 V；
    ②再将开关S2拨到触点1，保持滑片的位置不动，读出电压表的示数U；
    ③灯泡额定功率的表达式为P额=$\frac{3.8V×（U-3.8V）}{{R}_{0}}$ （用已知量和测得量表示）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．某工人利用滑轮组在20s内将3000N的物体匀速提高4m，已知这个滑轮组的机械效率是80%，求：
    （1）这名工人所做的总功是多少J？
    （2）他所做的额外功是多少J？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图所示，电源两端电压保持12V不变，小灯泡L上标有“6V  3W”字样，滑动变阻器最大电阻值为60Ω．不考虑灯丝电阻随温度的变化，下列说法正确的是（　　）
    A．S闭合后，使电压表的示数减少1V，小灯泡L两端的电压就减小1V
    B．S闭合后，小灯泡L的最小实际电功率为0.5W
    C．小灯泡L正常发光时，变阻器R消耗的电功率为6W
    D．开关S断开时，电压表的示数为0V

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．小强欲测量小灯泡的额定功率，小灯泡的额定电压为2.5V．

    （1）请在图甲中用线段代替导线，完成电路连接．
    （2）连接好电路后，闭合开关，灯光不亮，电压表有示数且示数接近电源电压，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是灯泡断路．
    （3）排除故障后，闭合开关，移动滑片P至某一位置时，电压表的示数如图乙所示，其读数为2.2V；要获得小灯泡额定功率的数据，滑片P应向B（选填“A”或“B”）端移动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．潜水艇从潜行变为上浮，在浮出水面前，所受压强和浮力变化情况正确的是（　　）
    A．压强增大，浮力不变B．压强不变，浮力增大
    C．压强减小，浮力不变D．压强不变，浮力减小

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图甲所示的实验．请你根据小明的实验探究回答下列问题．
    （1）BCDE四种情况下，B图中金属块所受到的浮力最小．
    （2）做B、C两次实验，是为了探究浮力大小与排开液体体积的关系．
    （3）做CD两次实验，是为了探究浮力的大小与物体浸没深度是否有关．
    （4）在小明实验的基础上，根据有关实验数据，可以计算出盐水的密度为1.2×103kg/m3．
    （5）小明用所学的浮力知识自制了“密度计”：选择一根饮料吸管，在其下端加适当的配重后封闭，使其能竖直漂浮在液面中．若放入水中，水面在管的A点处；放入另一种液体中，液面在B点处（如图乙）．
    ①“密度计”上刻度A、B可分别表示的液体密度，则ρ液＞ρ水（选填“＞”、“＜”或“=”）．
    ②为了使简易密度计上两条刻度线之间的距离大一些，以使测量结果更精确，你的改进方法是换更细的吸管（适当增加配重）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．如图所示，在试管内装些水，用橡皮塞塞住，加热使水沸腾，水沸腾后发现塞子受水蒸气的压力而冲出，这个过程中，水蒸气的内能转化为机械能，汽油机的做功冲程与这一原理相似．

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