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    如图所示，锤头松动时，用力敲锤柄是利用        使锤头套紧；许多机器的轴上都装了滚动轴承，这是为了                  。


    惯性  减少摩擦力

    【解析】分析：应用惯性知识解释生活中现象的步骤是：先分析物体的原来的运动状态，当受到力的作用，物体的一部分的运动状态发生了改变，没受到力的那部分由于惯性要保持原来的运动状态．
    在压力相同的情况下，滚动摩擦小于滑动摩擦．

    解答：解：因为锤与柄原来都向下运动，柄撞在地上受到阻力作用，改变了它的运动状态，就停止了运动，
    锤头没受阻力仍保持原来运动状态，继续向下运动，这样锤头就紧套在锤柄上了．
    因为在压力相同的情况下，滚动摩擦小于滑动摩擦，
    所以为了减小摩擦许多机器的轴上都装了滚动轴承．
    故答案分别为：惯性；减少摩擦力．


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    如图所示的四幅图中，说明人对物体做了功的是（    ）

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    图是某建筑工地提升建材所用的升降机示意图。建材的重力是6300N，建材与货箱水平底面的接触面积是1.2m2。升降机在1min内将建材匀速提升了12m，钢丝绳自由端拉力F的功率是1800W。试求：

    （1）建材对货箱水平底面的压强是多少？
    （2）拉力F所做的功是多少？
    （3）该滑轮组提升这些建材的机械效率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉动木块，在木块匀速运动过程中，以下说法中正确的是

    A．木块受到的摩擦力逐渐增大

    B．木块受到的摩擦力逐渐减小

    C．绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力

    D．绳对木块的拉力和手对绳的拉力是一对相互作用力

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在弹簧测力计下方挂100g砝码，砝码受到的重力为______N（g取10N/kg），该力的施力物体是_________；如图所示，不计空气阻力，让弹簧测力计分别以5cm/s的速度匀速上升和10cm/s的速度匀速下降时，弹簧测力计的示数分别记为F甲、F乙，则F甲︰F乙=________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    馨乐学习小组对“滑动摩擦力的大小跟物体的接触面积大小、物体接触面的粗糙程度是否有关”的问题进行了实验探究。图7是他们小组实验过程和情景，请你根据所学的物理知识和图7中的信息回答下列问题：

    （1）在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应水平地拉动且使它在固定的水平面上做匀速运动，根据         条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。

    （2）比较图7甲和乙两次实验可知，滑动摩擦力的大小与 _______无关。

    （3）比较图甲和图丙两次实验可知，滑动摩擦力的大小与  _             有关。

                                      图7

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    一本书放在水平桌面上画出它受到的力的示意图。

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    下列有关实验现象的解释或实验操作的叙述正确的是（　　）

    A． 甲图中，纸片会远离，是因为吹气时两纸片间气流速度增大，压强增大的缘故

    B． 乙图中，手离开硬纸片，纸片不下落，是由于大气压的作用

    C． 丙图中，手指同时压铅笔两端，右手指感觉疼是因为右手指受到的压力更大

    D． 丁图中，将天平放在水平桌面上，直接调节平衡螺母使横梁平衡

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，体积相等、密度分别为的ρA、ρB的A、B两个立方体正对叠放在水平桌面上，且ρA：ρB=1：3．A对B的压强为pA，B对桌面的压强为pB．

    ①如果A的体积为1.0×10﹣3米3，密度为3×103千克/米3，求A的质量、A对B的压强．

    ②如果逐渐减小A的体积，但始终保持A的形状为立方体且密度不变，在A的体积逐渐减小的过程中，列出pA与pB的比值的表达式，并指出比值的变化规律．

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