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    【题目】观察图中的小旗，说出船相对岸上楼房的运动情况不可能是（ ）

    A.船相对于楼房可能静止
    B.船航行的速度大于风速，向右运动
    C.船航行的速度小于风速，向右运动
    D.船可能向左运动

    【答案】C
    【解析】如果船此时在水中静止不动，相对楼房就是静止的，故A可能；如果船向右运动，则运动方向与风向相同，则风会加速船的运动，使船航行的速度大于风速，故B正确，C错；如果船向左运动，风向向右，则会出现图示中的情况，故D可能；
    所以答案是：C .
    【考点精析】根据题目的已知条件，利用参照物及其选择和运动和静止的相对性的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握参照物：要描述一个物体是运动的还是静止的，要选定一个标准物体做参照物，这个选中的标准物体叫参照物；相对静止：运动方向和运动速度相同的两个物体称为相对静止．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】李岚和郑小楚同学想利用“伏安法”来测量定值电阻R的阻值和小灯泡的额定功率，如图甲所示的是她设计的实物电路图。

    （1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物图补充完整。（要求：滑片向左移电压表的示数变大）
    （2）李岚闭合开关S后，发现电流表无示数，而电压表有示数，产生此现象的原因是。
    （3）检查电路连接正确后，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P滑动到某一位置时，电压表的示数如图乙所示，电流表的示数如图丙所示，则电阻R的阻值为Ω。
    （4）李岚又把定值电阻换成标有“0.2A”的小灯泡，在移动滑片P的过程中，李岚发现电压表的示数与电流表的示数的比值不是固定的，这是因为；当小灯泡正常发光时，它两端的电压为1.6V，该小灯泡的额定功率为W。
    （5）郑小楚同学在进行测量时没有用电压表，但是他多用了一个已知阻值的定值电阻R0和两个开关，其它的器材与李岚的相同，也测出了小灯泡的额定功率。请你在图丁的虚线框中画出他设计的电路图。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲，一束激光AO由空气斜射入玻璃砖，折射后从另一侧面射出，其出射点可能是图中的点．图乙是小磊同学看远处物体时的光路图，由图可知他是（近视/远视）眼，如需矫正视力，他应选用的镜片是（凹/凸）透镜．如图丙所示，志刚同学透过装水的杯子观察铅笔．手中铅笔的笔尖原来朝左的，可他看到的像却是笔尖朝右，志刚同学看到的是铅笔的（ 实/虚）像，若将铅笔继续（靠近/远离）烧杯，他所看到的像将会变成笔尖朝左．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下面是两组同学探究串联电路和并联电路电流特点的实验，请你帮他们完成实验：

    （1）小明组正在探究“串联电路电流特点”：（如图1所示）
    ①做实验时需要6V电源，则要用节干电池串联，或用节蓄电池串联才行．
    ②同组的小丽在实验中用电流表表测量电路中的电流，她实际用0～3A的量程进行测量，但是她发现这一量程的刻度不够清楚，于是她从0～0.6A的量程中读出指针的示数是0.46A，你判断她实际电路中的电流值是 ．
    A．0.46A B．0.82A C．1.15A D．2.3A
    ③分析下表中的数据：

    实验次数

    A处电流/A

    B处电流/A

    C处电流/A

    1

    1.2

    1.2

    1.2

    2

    2.5

    2.5

    2.5

    3

    1.8

    1.8

    1.8

    分析表中数据可总结得出结论： ．
    （2）小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图2所示．
    ①在连接电路的过程中，开关应该
    ②在实验过程中他们连接了如图3所示的电路，该电路存在的问题是 ． 请在图3上只改动一根导线，符合L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器．（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）（改动略）

    ③他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，见下表：

    实验次数

    A处的电流IA/A

    B处的电流IB/A

    C处的电流IC/A

    1

    0.10

    0.12

    0.22

    2

    0.22

    0.24

    0.46

    3

    0.26

    0.30

    0.56

    通过对上面数据的分析，可以得出的结论是： ．
    在实验中可以采用的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，已知电阻R1=20欧，R2=30欧，当开关S1闭合，S2断开时，电流表A的示数为0.3安．求：

    （1）电源电压为多少？
    （2）把两开关都闭合，此时电流表A的示数为多少？电路的总功率为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，L1标有“2.5V 0.3A”的字样、L2标有“3.8V 0.3A“的字样，灯丝电阻不变，“电源”电压可调．闭合开关S，下列说法正确的是（ ）
    A.L1、L2两端实际电压不同
    B.L1、L2电阻之比为25：38
    C.L1比L2更亮
    D.通过调节“电源”电压，能使L1、L2同时正常工作

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，物体A的体积为V，放入水中静止时．浸入水中的体积为V1；现将一体积为V2的物体B放在物体A上，物体A刚好全部浸没在水中，如图乙所示．则甲图中物体A下表面受到的压力大小为 ， 物体B的密度为 ． （水的密度用ρ水表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，闭合开关S时，小电灯L1、L2都不亮、用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点，两灯也不亮；接触c、d两点，两灯都亮．则该电路故障是（ ）

    A.开关S断路
    B.灯L2断路
    C.灯L1断路
    D.灯L2短路

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在探究杠杆的平衡条件的实验中，以杠杆中点为支点．
    （1）在调节杠杆平衡时，小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向（左／右）调节．
    （2）杠杆不处于水平位置能否平衡？小海和小红意见不同．小海认为能平衡，于是他每次让杠杆倾斜时静止，这样实验也得出了同样的杠杆平衡条件．小海认为杠杆平衡不一定是水平的，这种说法对吗？（对/错），小红仔细研究后发现自己的在水平位置实验的方案比小海好，请你说出小红的理由： ．
    （3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因可能是： ．
    （4）如图，不计摩擦，若将钩码移动到B点，仍将它匀速提升h的高度，杠杆的机械效率η将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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