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(2013?龙岩)为预防H7N9禽流感,防疫人员在校内喷洒消毒液,不久在校园内闻到药味,这一现象说明(  )
分析:物质是由分子组成的,一切物质的分子都在不停地做无规则运动,分子做无规则运动的这种现象叫扩散现象.
解答:解:防疫人员在校内喷洒消毒液,不久在校园内闻到药味,这种现象称为扩散,说明了一切物质的分子都在不停地做无规则的运动.
故选D.
点评:本题主要考查学生对扩散现象,以及扩散现象的实质的了解和掌握,是一道基础题.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?龙岩)如图所示,两手指同时压住铅笔两端,大拇指受到的压力为F1、压强为p1,食指受到的压力为F2、压强为p2,则下列判断正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?龙岩)(1)“糖枣”是上杭古田红色旅游圣地的美食.图1示意了筷子夹“糖枣”的情景,此时筷子是
费力
费力
杠杆(填“省力”、“费力”或“等臂”). 请在图1中画出“糖枣”所受重力的示意图.
(2)给螺线管通电后,小磁针静止时N极指向如图2所示,请在虚线框内用箭头标出电流的方向.若通过螺线管的电流增大,则它的磁性将
增强
增强
(填“增强”、“减弱”或“不变”).
(3)一辆汽车在平直的公路上以15m/s速度匀速行驶,则20s内汽车行驶的路程为
300
300
m,请在图3中画出汽车行驶的路程与时间的关系图象.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?龙岩)如图所示,在玻璃杯里装上大半杯米,把一根筷子插在中间,将米压紧并使筷子直立,再往杯内加少许水,过一会儿拿起筷子,可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来.这是因为米吸水后发涨发涩,既增大了米对筷子和米对玻璃杯的
压力
压力
,又增大了它们接触面的粗糙程度,从而增大了摩擦力.若米重2N,玻璃杯重1N,则当筷子提着米在空中静止时,米与筷子的摩擦力为
3
3
N.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?龙岩)在“测定小灯泡功率”的实验中,被测小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω.

(1)在检查仪器时,发现电流表指针如图1所示,则应对电流表进行
机械调零
机械调零

(2)图2是未连接好的电路,请在图上用笔画线代替导线连接好电路.
(3)正确连接电路后闭合开关,调节滑动变阻器滑片到某一位置,电压表的示数如图3所示,为测小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器滑片向
B
B
(填“A”或“B”)端滑动直至电压表示数为2.5V,记下此时电流表的示数,即可测出.
(4)实验中若不慎将电压表和电流表互换了位置,则小灯泡将
不亮
不亮
(填“不亮”、“很亮”、“正常发光”或“烧毁”).

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