在“探究固体熔化时温度的变化规律的实验中.实验装置如图甲所示．(1)试管中装有适量的碎冰.按图甲组装时温度计的玻璃泡与碎冰充分接触.图乙是根据实验记录绘制的温度随时间变化的图象．由图象可知:BC段的物质处于固液共存态(填“固态 “液态或“固液共存态 ).物质在熔化过程中的a点时具有的内能小于(填“大于 .“小于或“等于 )在b点时� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

15．在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示．

（1）试管中装有适量的碎冰，按图甲组装时温度计的玻璃泡与碎冰充分接触，图乙是根据实验记录绘制的温度随时间变化的图象．由图象可知：BC段的物质处于固液共存态（填“固态”“液态”或“固液共存态”），物质在熔化过程中的a点时具有的内能小于（填“大于”、“小于”或“等于”）在b点时的内能．
（2）试管中的冰完全溶化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图象中的CD、DE 两段图线，CD段过程中温度计某时刻示数如图丙所示，则此时水的温度是26℃．DE过程这段时间内试管中的水不能（填“能”或“不能”）沸腾．

分析（1）晶体在熔化过程中，不断吸收热量，温度保持不变；根据晶体在熔化过程中，不断吸收热量，温度保持不变，内能增大；
（2）温度计的使用方法是：①估计被测温度，选用量程合适的温度计；
②观察温度计的量程和分度值，以便测量时正确读数；
③将温度计的玻璃泡与被测物体充分接触，不要碰到容器底或容器壁；
④读数时，温度计玻璃泡仍留在被测物体中；
沸腾的条件；达到沸点，不断吸热．

解答解：
（1）冰吸收热量温度升高，达到熔点．继续吸收热量，温度保持不变，处于固液共存状态，等冰全部熔化成液态之后，吸收热量，温度不断升高，BC段的物质处于固液共存态；故物体在a点时具有的内能小于在b点时的内能．
（2）由图知，此温度计的分度值为1℃，其示数为26℃．沸腾的条件；达到沸点，不断吸热．试管中的水可以达到沸点，因内外温度相同，不能继续吸热，所以不会沸腾．
故答案为：（1）固液共存态；小于；（3）26；不能．

点评学生分析物质熔化的图象，是本实验中应该掌握的基本技能之一，从图象中获取有效的信息，也是物理实验中经常运用的．

练习册系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

伴你成长周周练月月测系列答案

小升初金卷导练系列答案

萌齐小升初强化模拟训练系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

5．小明用焦距为10cm的凸透镜做实验，实验装置如图所示，在实验过程中，他保持凸透镜的位置不变．
（1）改变蜡烛的位置，使其位于10cm刻度时，再移动光屏，发现烛焰在光屏上的像位置偏高，则应将光屏向上调节（填“上”、“下”）．调好光屏后在光屏上成清晰、倒立、缩小的实像，这一实验现象可以说明照相机的成像特点（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）．
（2）改变蜡烛的位置，使其位于35cm刻度处，光屏应远离透镜才能得到清晰的像．（填“靠近透镜”或“远离透镜”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：作图题

6．如图所示，用螺丝刀撬钉子，O为支点，画出动力F₁的力臂L₁以及阻力F₂．